台“教育部”课程审议大会从11日起连续三天审议社会领域新课程大纲，其中历史课大纲中将中国史并入东亚史，被普遍质疑是“去中国化”的“台独”课纲，引发了台湾社会激烈的争议和质疑。

台湾“教育部”（资料图）

台湾文化大学史学系教授王仲孚怒斥这样的历史课纲“实在荒唐”，“这是‘台湾国’的课纲吗？”蔡英文上台以来，各种“文化台独”动作变本加厉。

岛内许多学者和媒体忧心忡忡，台当局执意推动“去中国化”的历史教育，会严重扭曲误导台湾下一代的历史文化认知，也是在刨掉两岸关系的根，让两岸关系充满危险。

台“教育部”从11日开始审议小学、初中、高中的社会领域课程大纲，连续3天举行7场次审议会，力拼8月底前完成审议。其中历史课纲以主题取代朝代编年史、用东亚史脉络取代中国史，引发了岛内激烈争议。

据岛内媒体报道，审议中的中学历史新课纲将不再分为台湾史、中国史及世界史，而是分成台湾史、东亚史及世界史三个部分。有关中国历史部分的内容被大大缩减，且不独立成册，也不使用朝代编年史的叙述方式，而是被肢解，以主题的方式并入东亚史中，内容着重“中国与东亚的历史交会”等。

据报道，台湾新的历史课纲非常奇怪，先秦夏商周，包括汉代都“空空的”，尤其是先秦学术思想，像是周朝的封建与宗法，还有儒道墨法、阴阳家、孔子等都是中国文化非常重要的内容，连日韩的历史教科书都有，台湾现在还每年遥祭黄帝陵，岛内民间祭神农的庙也有100多座，但新历史课纲中竟然全都没有介绍这些。

此外，对于中国明清历史，新历史课纲却主要讲明清的移民史，一下子就讲两章，但明清移民有那么重要吗？

台湾中国统一联盟主席纪欣认为，未来课纲编列应朝两岸同属一个中国的方向往前走。

台湾“中时电子报”称，在审议新课纲时，有“课审委员”提案，将初中“台湾史”学习时数由1/3提高到至少占1/2以上，引发高度争议。台湾文化大学史学系教授王仲孚称：“从教育角度看，这样的历史课纲实在很荒唐！”新课纲把中国史融入东亚史中，又不以中国史为主体，将使中国史更加虚无缥缈。他忧心台湾下一代会变成“没有中国史观”，质疑这样的历史课纲，只是为了“去中国化”。

历史新课纲“中国史”变“东亚史”，在岛内网络论坛上也引起激烈讨论。

台湾网友纷纷留言：“把自己的历史都忘了，等于自杀！”“看来未来会有很多傻瓜高薪实习生！”“可怜的台湾小孩，以后将完全没有历史观！”