清华大学物理系毕业的郝景芳写了小说《北京折叠》，这部中篇科幻获得了今年的雨果奖。《北京折叠》中，北京处于含混不清的未来时间线上，在小说中，中国的首都北京被分成了三层空间：顶层统治者，中层精英和底层劳工。这种差异性很明显地体现在小说中人物设定工作上，主人公老刀生活在第三空间，与5000万人挤在一起，他的工作是垃圾处理工，生活中充斥着肮脏与霉气；第二空间是一群受过良好教育的金领精英，一共2500万人生活在秩序井然的高节奏工作中；拥有同样面积的第一空间人口最少，这里生活着北京的权贵和富豪阶层，他们制定城市规则和法律法规，人口只有500万人，仅仅是第三空间的十分之一。《北京折叠》的讽刺还在于小说中的空间翻转时间设定，三个空间每48小时轮换一次：第一空间的统治者能够享受一整个24小时，然后睡去，第二空间的白领苏醒，他们能够享受白天的12小时；第三空间的劳工只能享受从夜晚十点到清晨六点的时间，也就是说，他们永远都看不见真正的太阳，高悬头顶上的阳光，只是第一空间的统治阶层用技术手段制造的假象。小说中老刀为了女儿糖糖上幼儿园的学费，甘愿冒着被捕的危险来到第一空间送密信，而第一空间那个阔太太给老刀的封口费一出手就是10万元，面对10张1万元面额的纸币，老刀显得非常窘迫，他这辈子甚至还从来没有见过一万元面额的纸币，而10万元只是那个女人一周的薪水，她还仅仅上半天班，拿的是半薪，工作只是为了不想呆在家里，“老公挣的钱足够多”。

       《北京折叠》的创作灵感无疑来自社会现实，其谋篇布局，也是社会现实的反映。有评论指出：当一个阶层的父母狼狈地通宵蹲在一所普通的幼儿园门口的马扎上痛苦而忐忑地为孩子能够入园排队时，另一个阶层的家长却无忧无虑地把孩子送进了高级幼儿园，让孩子享受着清洁的空气、高质量的纯外语教学、绿色有机的食物、非富即贵的同班同学。这一丁点儿都不科幻。

       《北京折叠》得奖了，可喜可贺。《北京折叠》说出了现实生活中人们的蹩屈，疏解了人们的心理压力，功不可没。《北京折叠》作为一家之言，我们但愿其多，不愿其少。同样重要的，我们还要看到，教育视角下的同样的社会现实，会有不同的解释或不同的场景，这些解释和场景，对于当下的中国，同样是不可或缺的。

       即便社会分层或许存在，教育对社会阶层的穿透力也不容小觑。社会任何一个阶层，都有相应的知识背景或曰知识后盾，是宽厚的知识支起了社会阶层。外在的社会阶层后面，是实实在在的知识。在当代，社会阶层也可以用知识的纬度来分类，如此一来，知识与社会阶层就难分彼此了。甚至，有人分析，社会不是以知识纬度来分类，而是按照创新能力的纬度来分类，拥有创新能力而不仅仅是知识，才能拥有未来，这是对知识的肯定和超越。可见，知识是一种不能视而不见的社会现实力量。在社会代际传递中，谁拥有知识，谁拥有创新能力，谁就能脱颖而出，勇立潮头，构建起社会新阶层，从而拥有未来，占据社会制高点。教育以知识传递、智慧生成为己任，是社会前进的生力军，而且，随着社会发展，这支生力军越来越声势浩大，越来越所向披靡。如此一来，教育队伍建设、教育价值的确认，就需要全社会为之努力，包括政府部门、企业和社区。《北京折叠》获奖和获赞的同时，我们深感我们这个社会所持教育观念的陈旧、惨谈和苍白。看清教育价值，崇尚教育价值，把教师作为天国引路人的时候到了！