教育，本来就不是关起门了就能办妥的事情。当把门打开的时候，教育者们瞭望社会全景，鸟瞰教育路径，就会发现教育已经偏离了航道，搁浅的危险不期而至，撞上冰山的焦虑袭上心头。

这不是耸人听闻。中国社会已经从一个“一穷二白”的社会，发展到了必须“去产能、去库存”的历史新阶段，简单、机械的“拿来主义”，已经无处可“拿”，拿什么也不顺手的阶段。即便是那些已经拿来的东西，有些也成了烫手的山芋，失去了温存的感觉，或者变成了鸡肋，食之无味。怎么办？茫茫大海，白浪滔天，水天一色，何处是彼岸？

我们中国人已经有了自己的航海图。有道是，独上高楼，望尽天涯路。又曰：欲穷千里目，更上一层楼。现在中国政府已经明确，要走一条创业创新之路，唯有创业创新，中国这艘航船才能冲出暗礁，破浪前行，驶向彼岸。

创业创新，就是人的解放，不是一个人的解放，是万千大众的解放，故曰大众创业万众创新。历史上，无数仁人志士在大声呼唤人的解放，可是，由于社会需求不足，最终都销声匿迹，不了了之。孟子倡导心育，养浩然之气，而历史展现的，确是白骨露于野，千里无鸡鸣；庄子颂自得之得，视得人之得若粪土，而社会现实却是罢拙百家，独尊儒术；陆九渊、王阳明把宇宙作为我心，把我心作为宇宙，而文字狱才是社会的现实写照。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。翻检历史的书页，我们感受到的是无比的悲壮！

现在，我们中国的社会已经发生了历史性巨变，中国教育的春天来了！关门办教育的做法越来越危险，照本宣科办教育的模式已经失败，滥竽充数的办学蛀虫已经日暮途穷。教育之要旨，就是人的解放，就是创业创新。这是前无古人的教育事业，这是需要开拓的事业，这是实干的事业，这是英雄的事业。我们需要一个当代孟子，在人民大众之中倡导自得之道；我们需要一个当代庄子，呼唤时代扶摇直上；我们需要一个反应时代要求的新心学，解放思想，开创未来！