送走了活泼被沉稳取代，美貌成了美质的精美包装盒的朋友，独自回到家，看着其从国外带给我的礼物，顿感一身凉意。为何？
就在刚刚，一位鲜活的人还在与我闲聊，而此时此刻，眼前却只有这些物品静静地在眼前。环境依旧，情景却大不同了。面前的这些礼物，你不动它们，它们绝不会动弹———一堆死物！然而，在这些毫无生气的死物上，却似依附着我那朋友的灵魂般地使我能够清晰地感受到在这些物品上她鲜活的存在。仿佛它们就是一块块折射着我这位朋友的镜子......这不仅使我顿感受到深刻的伤感，同时，又有某种恐惧心理，且周身如触电般充满了凉意....
人———
它妈的这玩意儿，要想活的开心，最好是无头脑！
要想使这开心更彻底些，最好另加上没心没肺才是！
.....
洗洗头，胡思乱想（或回忆）开去———
休息———彻底地休息一下———
......
约是去年的大学暑假时，一位在某校读大三的学生来看我。闲谈的过程中，其似有意或无意地看到我的书架上有一本西人写的《异想天开》这本书。其问我：“黑潘（熟人对我的简称）先生，这是一本什么书？”
我道：这本书与西人的其它诸如《海阔天空》、《奇思妙想》、《脑力激荡》等类书（书名是经由翻译的结果，与原版书名有异）同属于一类性质的书。内容多是以开发人的智力，扩展思维空间（领域），以便达到生成新智慧之目的。这在西方，无论是在学术界，抑或是在商业、经营等领域皆可看到其“身影”。最近我感到，西人这种开发智力的方法日趋完善，成熟了。譬如，在美国，有些顶尖的科研机构已经明确规定：旗下的科学家，无论是从事什么科研的，每个星期（或月）必须与跟自己的研究领域毫无直接关系的科学家或艺术家聚一次餐，并且保持住与对方长期、稳定的关系。目的就是要从对方身上获取有益于自己的科研智慧。举个列子：过去，地质学家与生物学家是不交往的。因为这两个领域在那时，曾被认为是毫不相关的。后来，一位地质学家在于一位生物学家的交谈中发现：地球地质的演化与生物的进化并非毫无关联，并从对方的研究成果那里，获取了不少在自己的科研领域单独解决不了的地质学难题。反之亦然（内容从略）......
“我看您的书架上，这类书不少。您对这些感兴趣？”
是，闲来无事。兴趣而已。
那您能举一些自己的例子说明您的这种兴趣吗？
我不是做学问的，更非什么科研人士。对此，我只是有闲时的闲趣罢了。不过，我是希望你们能够有意识地培养自己这种跨兴趣、跨志向、、跨专业、跨行的兴趣，并因此结交多类朋友。这将使你们交叉受益。
这种兴趣对于培养你们的想象力，判断力、洞察事物（无论是物抑或是人）真相的能力，以及诸如预见能力、判断力等都是有着不可替代的好处的。当你们的上述能力被培养起来后，我想象，你们的直觉力会让你们自己也会感到吃惊的......
眼睛看不清手机了。休息一伙儿......