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《找回自己》04

热度 1已有 1606 次阅读2015-9-7 10:28 |系统分类:文学分享到微信

    “生涯规划”这个说法,现在相当流行。不过一般人所说的生涯规划,都只着重从生到死的这一段过程,仅就个人有限生命来做规划,对于如何达到生命的究竟圆满,就不在规划的范围之内了。从佛法的角度来看,所谓的生涯还不仅仅是我们这一生从生到死短暂的过程,而是延续到永恒的、无限无穷的生命过程。

  而且,大部分人的生涯规划都太偏重外在价值,只是在知识和工作的层面上打转。正确的生涯规划应该从内在的反省做起,规划整个生命的品质,找到人生的平衡点,这才是圆满的人生规划。

  也就是说,真正的生涯规划应该包括“有形”和“无形”两种。有形的是外在的,物质的、生活形态的规划,无形的则是生命内在的、涵养的成长,也就是我们的人格、人品的成长。把外在的和内在的规划联合起来,才是我们这一生的生涯规划。

  在谈生涯规划的时候,我也经常提供给大家两个原则:第一要有“方向感”,第二要有“立足点”。立足点与方向感是相辅相成的。一个人如果没有立足点,就没有着力处,就像是没有锚的船;如果少了方向感,就像是行船在大海中,没有指北针指引方向,很容易走人歧途,非常危险。

  此外,从懂事开始,我们就应该有生涯规划。所谓懂事,不是以年龄为准,而是以人的心理和生理成长为标准的。也就是说,当我们身心到达成熟的时候,就应该开始为自己的生涯做规划。

  孔子说:“吾十有五而有志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”孔子讲这些话的时候,已经是成熟的大思想家了。一般十几岁的青少年,并不懂得什么叫生涯,人生的方向也还不清楚,更遑论规划了。这时候,需要靠父母、学校、社会以及各种媒体,教导青少年为自己的未来做规划,告诉他们该如何来因应未来的世界。

  帮助青少年规划生涯,是要引导出他们的方向,所以在教育制度上,也应该依照每个孩子的智能、性向与性格的发展,让他们了解自己的天份和天资,并依着自己所具备的条件去发展,进一步帮助他们建立正确的人生观。譬如说:小孩子喜欢画画,就让他朝绘画方面发展,喜欢音乐的孩子,就朝歌唱或弹奏乐器发展;喜欢写作的,就让他朝文学方面发展。

  至于成年人做生涯规划,情形也是一样的。一方面要了解自己的内在才能,另一方面也要了解自己的外在资源。一旦清楚自己的才能倾向,以及外在资源的多寡,就能找到人生的方向,做好生涯的规划。

  当然,每个人的体能、智能不同,环境、教育条件不一样,所以并不是在什么年龄,就一定得要做什么。生涯规划也不一定要跟别人一样,但是至少一定要有方向感,这样才会知道自己努力的方向,未来要往哪里去。


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回复 Lmd 2015-9-7 22:28
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