水彩画《相牵》

水彩画《晌午》

在80年代读美院时，水彩课安排校外写生，我随小队去广东阳江闸坡镇一周多，陈老师来了一趟做指导，就赶去三峡指导大队同学。老师针对我初自的写生做了准确而明白的指导，使我顿悟开窍！故后来画的水彩写生进了一大步。回忆那时能考上美院补学，确实专心每天的课程。

水彩写生是件认真的事，观察方法不足就画不实，思维方法不准就画不像，技巧方法不够就画不出。写生全程可谓面对客观研究。天生色彩感好也需理论辅助才能掌握画面所有物象色彩关系对比，从而画出颜色写生画，其实在用脑画画。由此想起父亲对我说的话，意思是：做画家宁可眼高手低，也不要手高眼低成画匠。这是正确的引导。的确，眼高需一辈子不断修养，而手高练几年都行。关键，当画者意识偏于表面效果技法时，画的品味随之匠气，或不知不觉成了高手匠才，不是艺术大家。固然，天生我才必有用。眼高是能对事物有独特审美，故技法能随之得心应手丰富，超越课堂学的或临摹古法的画法。

写生画是接地气的且易看得懂，只要画者眼高，就能在日常中发现题材认真去画，画就有了不寻常的美感。佳作在任何时期都有可能产生，其不受学历资格等因素规限。因此，对于美术作品鉴别，焦点当在内质层面是否原汁原味不伪？是真艺术还是假艺术都没法蒙混过关，因笔笔皆视功底。

水彩画《相牵》《沙滩上的小鱼》不仅选为画院画展还登报发表。广东《黄金时代》以整版彩页刊登水彩画《相牵》作为面向全国征文，有很多读者来信。《相牵》是写生＋创作的水彩画作，这在写生概念上是独特的创新。当感谢父亲对我的启蒙，在我青少年时，当学会速写后，就直接进入主题创作研学，从中使我创作过程及磨练严格定准稿的耐力。父亲重视启智方面的引导。当年的《广东画报》曾以整版彩页选登我的画作，其中也有美院时的水彩画。不忘所有的帮助！