一

今天是新生入学的第一天，同学们兴奋而又拘谨地端坐在教室里，等待着新上任的班主任给大家讲话。班主任姓王，单字名辉，三十来岁的样子，笑眯眯的眼神，像极了可爱的弥勒佛。他一开口讲话，全班立马鸦雀无声，静得如山泉清澈见底。

“同学们好！你们从小学升入了初中，学习上跨越了一个阶段；在你们的生理和心理上，也开始由一个没头苍蝇到处乱窜的小破孩向好奇地探究世界、体味人生方面迈进。在初中的这几年时光里，你们将由一个乳臭未干的雏儿，开始渐渐长出小翅膀，好奇地瞅着外面五彩缤纷的世界，张张翅就想试着飞翔。

“看着你们一张张稚气未脱的小脸，一面面喷薄欲出的笑容，我想‘春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，望去，一大片一大片满是的。’你们就像那桃儿、杏儿、李儿，你不让我，我不让你，都争着挤着在春天里展示风采。和煦的阳光普照在你们身上，我衷心地希望你们能够茁壮成长。

“我希望：在这个大家庭里面，你能够身心愉悦地学习，成长，像一只快乐的小小鸟，自由地飞翔，歌唱。给你点阳光，希望你能够灿烂；不过，给你个机会，希望你不要捣蛋。”

同学们善意地笑了起来。这笑声，像一把剪刀，剪开了空气中人与人之间的屏障。大家纷纷用探询的目光，探照灯似地相互扫来扫去。

王老师请大家站到教室外面的走廊里去，按高矮个站好，开始排座。看到排在第一位的男同学，有几个人忍不住笑了：那么小的个头，小萝卜头啊？

王老师俯下身子，问他：“你叫什么名字？”

“报告老师，我叫成功。”

“多好的学生，这么小就要‘成功’，今后一定能成大功。好！你坐到第一个位置。”

第二个是女同学，叫薛莲。王老师赞许地说：“多美的名字！老师希望你像雪莲一样盛开！”

“谢谢老师！”薛莲进去了，占据了第二个位置。

第三又是个女同学，叫肖文。王老师笑了笑：“肖文――是晓得作文怎么写呀？还是晓得语文怎么学呀？――真是个好名字！”

第四个是男同学，名不错，叫光大。可和姓连在一起，就别有意思了――他姓逄，和在一起，逄光（膀胱）大。听到这个名字，同学们先是一愣，接着乐不可支。王老师笑嘻嘻地说：“名字很好嘛！而姓氏是我们不能选择的。希望你把你们逄家推向辉煌，优良门风发扬光大。”

“嗯！”逄光大坚定地点了点头。

第五位是女同学，叫嫣梅，名字很好听，而和姓连在一起读，又能叫人笑破肚皮――她姓吴，“吴嫣梅”（无烟煤）。王辉老师善意地释名：“你是吴家的一朵腊梅花，将来一定会盛开得姹紫嫣红。你是吴家的骄傲啊！希望你不要辜负了父母对你的期望呀！”

第六位叫孙杰，女生；第七位是赵婷，女生；第八位也是女生，叫王怡；第九位是李宏，男生；第十位是赵辉，男生；第十一位也是男生，叫杨俊……这样一直排到最后一个又高又胖的男孩子，他叫赵诚。

王辉老师安排好座位，对大家说：“我不知道你们谁学习好，谁学习不好，我也不会根据成绩来排座。在我眼里，你们都是好孩子，都是爹妈的心头肉，都是爷爷奶奶、姥爷姥姥的宝贝疙瘩。对哪一个同学，我们老师都会尽心尽力地浇灌你的，不会渴着你，也不会淹着你。现在，哪些同学有特殊要求？请提出来。”

下面一阵赶赶咐咐。一会儿，一位高高的瘦瘦的女生站了起来，声音怯怯的：“老师，我叫于瑛，我眼睛近视得厉害，戴600度的眼镜……”

“哦？还有谁想调位？”

“老师，我的眼也近视，能不能给我调一下？”一个男生站了出来。

“你叫什么名字？”

“我叫洪程。”

“这样，于瑛到洪程那儿去；洪程来杨俊这儿；杨俊，你去东峰那儿；东峰，去于瑛那儿。”

终于安排就绪，王辉老师满意地点了点头：“没什么问题了吧？――今天先安排几个干部，便于开展班级工作。孙杰，赵婷，小学时都做过班长，有些经验。这样，孙杰暂任班长，赵婷暂任副班长兼学习委员；赵辉，还是你当体育委员吧。――希望同学们在我们中学这块沃土上，健康地生根，发芽，努力地开出属于自己颜色的小花，让众人能闻到你的香气。同学们，美丽的校园我们的家！家的装扮要靠大家！希望我们能像爱家一样来爱她，用我们骄人的成绩，来为她增光添彩，增砖添瓦！”

二

刚开学，同学们就像咀嚼桑叶的蚕，蠕蠕地动。过了几天，他们之间像昆虫似的，碰触着彼此的触角，相互交换身份的信息，开始嗡嗡地飞了起来，“撞车”的事情时有发生。

  这不，王辉老师来到班里检查工作，孙杰、赵婷马上把几个同学的名字报了上来。王辉老师把逄光大和成功叫了过来。

“你们两个怎么回事？”

“老师，他骂我！”逄光大指着成功的鼻子，抢着说。

“他打我，我不骂他？”成功反驳说，眼里露出委屈的神情。

“你骂我我就打你！”“你打我我就骂你！”……当着班主任的面，两个人唇枪舌剑地干了起来。

孙杰在下面哧哧地笑：“老师，他们两个就这样争执了一节课。”

王老师喝住了他们，问明了情况。原来，成功嘲笑逄光大长的又矮又胖，形象和名字（膀胱大）正好相符。逄光大大为光火，就给了他一拳。成功不敢大声喧哗，却又憋不住小声的嘀咕。逄光大就一直盯着他，只要成功一嘀咕，他就给他一拳。两个人打打闹闹，无休无止。

王老师说：“成功啊，任何人都有缺点和短处，也都有优点和长处。你长得像小萝卜头，别人嘲弄你，你会怎么想？你要看到逄光大同学的优点和长处，拿来和自己比较比较，他有哪些比自己好的方面，比如学习态度，学习方法，接人待物等等。看看逄光大同学的学习劲头、人脉关系，都比你强，你怎么不嘲笑他这些呢？你应该对自己在这些方面愧不如人感到惭愧才是。一个人有了羞耻之心，才能真正开始上进。不要以为自己叫成功，这辈子就成功了。那若是一下生起名叫甘布，一辈子不求上进也成不了干部；生下来叫宗童，一辈子浑浑噩噩，也不可能成为总统，只能成为笑柄。

“你，逄光大同学，同学之间相处在一起，锅碗瓢盆肯定要磕磕碰碰。这些都是微不足道的小事，完全可以哈哈一笑，话过风吹，让它消失得无影无踪，自己静下心来认真的学习才是上策。两个人为了一句口角，争执了一节课，这使我想起了古代一则故事：看见一只大雁从天空中飞过，哥俩拉弓搭箭要射，一个说射下来蒸着吃，一个说射下来煮着吃，说着说着两个人打了起来，等醒悟过来时，一看天上，大雁早已飞走了。对你们来说，时间就是那只大雁。人生不满百，时光如流水，我们每个人都应该只争朝夕，努力地充实自己，使自己变得更有素养，更有涵养，完善自己的人格。”

处理完这件事，王辉老师就琢磨着就此开一个主题班会，和同学们谈一谈学会交往的问题。还没等到开班会，又出岔子了。王辉老师到班里让学生填表，喊东峰和赵诚到前面讲台上填。赵诚俯着身子先填。王辉老师指着母亲姓名一栏，赵诚刚写下一个王字，身后的东峰不知做了什么动作，弄得赵诚猛一回头，涨红了脸要爆粗口。王辉老师喝住他，催促快填。赵诚一面狠狠地瞪着东峰，一面下笔填写。等填完表，王辉老师拿过来一看，禁不住笑了：赵诚填的是“母亲姓名――王八蛋”。

王辉老师知道，这个年龄段的孩子，正是充满青春活力、精力四处发泄的时候，要尽快地把他们引上道。周四的主题教育班会上，王老师就拿这两个例子现身说法。

“同学们，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，多个朋友多条路，多个敌人打堵墙。在分工越来越细的今天，没有哪一个人可以完全不依靠他人，独立地生存下去。你吃的喝的穿的用的，全都是从市场上买来的，全都是别人的辛勤劳动成果。没有这些不知名的人的无意无识的帮助，我们每个人吃喝拉撒睡都成了问题，更别提发展和提高了。

“所以，人际交往变得非常重要。我们必须善待我们的朋友，善待你的同学就是体现。不要把你的欢笑建立在别人的短处和缺点之上，这样别人会痛苦的，因为你造成了别人的痛苦，他会和欢笑的你成为好朋友吗？我们说话的时候，一定要经过大脑思考。嘴巴转动的速度一旦超过了大脑的转动，错误就发生了。我们一定要让大脑比嘴巴转得快；当然，手脚更不能比大脑转得快，那样会犯更大的错误。

“交人也要交好人，并不是所有的人都可以交往。跟着好人学好人，跟着长虫（蛇）学咬人，跟着巫婆下假神。所以，我们交友的时候，一定要睁大眼睛仔细分析，或者站到周围人的立场上去分析：这个人有没有危险？会不会把我带坏？你跟好人交往，就如同住进了兰花之室，从里面出来的时候，别人从你身上能嗅到兰花的幽香；你若交往了坏人，就如同进入了卖鱼的市场，你从里面出来时，别人从你身上闻到的是臭鱼烂虾的味道。”

同学们听得津津有味，聚精会神。王辉老师接着说：“不管和什么人在一起，一定要分析：是不是一个安全的时间？是不是一个安全的地点？他是不是一个安全的人？对你有没有潜在的危险？所作所为是不是一件安全的事情？时间、地点、人物、事件都肯定是安全的，你在进入里面去，这样，才能有益于你的身心。

“你是未成年人，思想、情感和判断事物是非的方式方法都还不成熟，所以，凡事不要自作主张，一定要尊重父母、师长的意见，这样你就会少栽跟头。

“当然啦，”王辉老师话锋一转，又回到班集体上，“在咱们班里，你大可不必拉起一道电网，把自己圈在里面。”说着，他看了看吴嫣梅同学，又看了看赵诚、逄光大等同学，“你们同学中间，应该有一种大度的心态，学会谅解和宽容别人。我曾经教过一个同学，心态就特别好。一次上课时，他和同桌在下面犯贱。不一会他站了起来：‘老师，同桌骂我是猪。’全班同学都笑着看我怎么处理。我想快下课了，下了课再说吧。没等我处理呢，只见他一只手指着自己的鼻子，质问同桌：‘骂我是猪！你看看――我像猪么？你见过两条腿的猪么？你见过会说话的猪么？’全班同学哈哈大笑。这笑声，驱散了剑拔弩张的紧张气氛。这才叫大气。这样的同学将来走上社会，无论到哪儿，人都喜欢，都能扎得下根，生长茂盛。希望同学们都能向这样的同学学习。”

放学的铃声响了。全班同学在愉快的笑声中结束了这堂课的教育，一个个步出教室，脸上的神情若有所思。