高考改革为何光打雷不下雨？

丁咚 文

一年一度的高考大战今天拉开了帷幕，全国约933万考生参加今年的高考，千军万马过独木桥的状况再次惨烈显现。

中新网报道，每年6月，全民集体进入高考语境，一切为高考让路。原本一场属于学生的“个体大考”，演绎成了考全民、考社会、考政府的“国家第一大考”——这几乎是一场现代“全民战争”。

而根据一项调查，近九成人认为当前社会对高考“过分关注”，应报以平常心，不必“全民助考”。

这种现象无疑意味着官方和民间多年来一直广泛呼吁的高考改革的失败——但很显然，没有任何来自官方的人士愿意承认它，自打嘴巴，相反他们还会继续高唱改革的陈词滥调，却不会对高考实施任何实质性的“手术”。譬如，教育部考试中心主任戴家干日前在接受媒体采访时表示，在国家教育体制改革领导小组办公室的统筹协调下，考试制度改革正在紧锣密鼓地进行。最后出台的改革方案要遵循《教育规划纲要》的精神，面向社会征求意见，还要邀请国外考试机构、评价机构进行研讨。

然而他所称的“考试制度改革”在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中并无鲜明的表述，在这份具有纲领性质的文件中，专门辟出专章讨论了高考，但仅从其小标题“完善高等学校考试招生制度”来看，就表明了高考改革不过是个天大的噱头，预示着所谓的“完善高等学校考试招生制度”，也就是修修补补的“技术改良”，不会有任何“伤筋动骨”的举措。换句话说，官方对于高考改革并无丝毫诚意，仍然抱着得过且过的态度。此举犹如一瓢冰凉透体的冷水，将人心浇了个凉透。

实际情况正间接验证了它的后果是多么糟糕。一项调查显示，高考临近，有90%的考生家长患上了“恐高症”。甚至有家长因为担心孩子的高考，已经无法正常投入自己的工作。面对高考，部分家长的心理压力甚至超过了考生。更有甚者不堪心理重负，做出一些极端行为。

这些只是表面的“后果”，而更具杀伤力的后果是，它对青少年的精神摧残有增无已，在高考指挥棒下，在家长、老师、社会的共同期盼下，他们日复一日生活在黑暗的高考途中，一切围绕着高考转，心理、精神高度扭曲，对社会寄予病态的期待，而这将影响他们日后对人生、社会的态度、判断和选择，同时也将在他们的心里投下深重的暗影，一辈子萦绕在他们的意识中。

对国家和民族而言，依靠高考机制选拔出来的“人才”，长期浸淫于题海之中，死读书、读死书，最后成了读书死，要么一跃龙门，要么就此沉沦，它不仅是同侪人生际遇的分野，而且也是他们个人生涯的分野，标志着他们从深具理想情怀转变到唯利是图，将功利主义作为其人生的圭臬。这也是晚近历史以来，中国人理想主义丧失殆尽，狂飙突进精神泯灭，同时物质崇拜主导人们的精神世界的深刻社会背景。

高考被当作统治术使用，以禁锢人心，断绝其“妄想”，而牺牲的却是一代又一代人的创新精神和创造能力，由此我们只见犬儒主义的时代病盛行，而罕见独立人格和思想，时光虽然跃进到21世纪，然而钱学森之问仍然萦绕在人们耳际，无法消散。更直观的观察是，中共建政以来，除了少数政治人物，中国就再无独立思想家和言论家，也无理论巨擘，而代之的是无数匍匐在权力脚底下并甘之如饴的奴化民众。

同时，高考俨然成了一桩庞大的产业，它所形成的“高考经济”，让那些醉心于“GDP”主义的各级官员们欲罢不能，尤其是由于高考的社会能见度，无形中也提升了教育部门的分量，加强了他们的话语权和在整个政治经济体系中的地位，他们的实际利益存焉，让这些人去推动高考改革，无异于缘木求鱼。

再看一层，高考形成的巨大气场，牵动了所有人的心，他们在相当长时间里专注于此，无暇他顾，对维护社会稳定也是大有裨益......

还有，这些血气方刚的青少年不去参加高考，不为这个各方关注的目标“鏖战”，终日游荡于社会上，也是让人绷紧心弦的事......

或许它们就是长期以来为什么高考改革只形于言，而始终未见真章的根本原因吧！