在我开始学习丝绢花制作时兴趣满满的一心想知道制作的秘密。听到广播后，当我来到登记处询问时，有一个女士看见我对我说：“你是学习制花的，帮助我拿着这个袋子好吗？”我看看了她，外表是一个十分柔弱的女性，十分的瘦削，脸庞清丽白皙得有些没有血色。我心里想，她或许就是教授丝绢花制作的老师吧，但是我觉得她十分的文静且不苟言笑似乎不想与人随便攀谈，于是，我没有东问西问以免言语不对她的心思引起她的反感。

于是，静静地上楼，静静地进入教室，静静地听她讲课，我们是第一个来到制作教室的，随后陆陆续续地人全部来齐了。在电脑屏幕上打出了老师的名字，我们期待着老师教会我们在桌子上摆放的丝绢制成的玫瑰花，样品插在瓶子里是那么的沉静迷醉，蓝色妖姬指的是谁呢？我胡思乱想着这个神秘的名字和来源与出处，这时一个十五六岁的女孩坐到我的旁边，开始问这问那的表现出她的与众不同，我总是觉得这是一个问题女孩，但是我在与她的交谈中又感觉不出来她的异常，总之她在整个学习的过程中总是打乱着我的集中力，经过多次制止无效，我对她真是无可奈何，现在的女孩子都是这样，真不知道她们的小脑袋瓜子里面装的是什么，一个个出奇的搞怪能手，除了吃喝玩乐我实在也想不出来她们摆放正确的思想支点在哪一个位置上，这就是社会走向没落的一种思想集体堕落症的前奏曲，无法改变的惊人的一致性导致女学生们的问题多多，社会焦点也层出不穷，我苦笑着应付着她却无法拂去心头的社会责任感所产生的忧虑，唉，随她们去吧！自己的人生得自己去经历，去体验，去走完，我无权说三道四的用语言的干扰素使她们扫兴，我也不愿意任何人厌恶我的“婉约派”李清照式的人生观、价值观和世界观。

制作丝娟花的材料图书馆按照老师的要求已经准备好，我们只需要按照老师的要求制作成花卉就好了，在完成的过程中老师不停地纠正着我们的错误，按部就班地把所有的程序走完后花也就制作完成了。当漂亮的花卉拿在手里时的喜悦真是无法用语言来形容，我特别喜欢图书馆里的一个女孩子，好像她是负责这方面事务的主任吧，她随和且趣味性十足，一双美丽的又大又黑的眼睛好像要把一切的梦想都写在脸上。当我们上课时，她走到老师面前，十分有礼貌而又狡黠地想得到老师更多的资讯，说话真的很有层次立体感，一步步使得老师都无法招架了，我觉得她的性格十分的可爱就随口夸赞她：“好一个居心叵测的小主啊！”她听了后十分的得意我的别样赞美，连声说：“我居心叵测、居心叵测噢！”她是我见到过的逻辑思维最缜密的女性，也是一个十分好学上进型的女性。后来我们又学习制作小蜻蜓，我制作好后放到我的微信、博客、QQ上，引来我的朋友们的驻足欣赏，他们都夸赞我心灵手巧，我心里的虚荣心得到了满足，这就是生活中的乐趣给我苍白的冬眠岁月带来的些许慰藉，人生总得自己找乐子，不是吗？我想是的。

与丝娟花老师性格正好相反的教授纸藤花制作的聂老师却是一个话语很丰富的女性，她温柔贤惠的外表里却怀有一颗十分坚强的爱心，无论是说话还是做人做事都是棉里藏针且含而不露的慈祥，我感觉母亲的光环总是在她眼睛里闪烁。她很喜欢讲自己的爱情故事，她的爱情就是用她那又灵巧的双手和聪慧的心灵赢得的，无论如何，人生不完美不可怕，拥有完美的心态却是弥足珍贵的，乐趣无处不在，境由心造。

纸滕花与丝绢花不同，丝绢花顾名思义使用的材料是丝袜一样的绢丝在铁丝上捆绑而成，而纸藤花的材料却是使用打不湿的特殊纸粘贴而成。虽然方式方法不同，但是制作出来的花卉却十分逼真，下节课听说学习制作蝴蝶，我很是期待，同时包括一同学习的还有上至七十多岁的年轻态的老奶奶，下到未上学天真可爱的孩童，在这样一个年龄跨度巨大的群体里学习真是感触颇多，我也为我的人生有过这样的经历而感到幸福。/2004年9月22日