有这样一首歌：没有花香，没有树高，你是一棵无人知道的小草……每当这熟悉的旋律响起，我不禁想起那朴实无华，绿满山野的小草。“野火烧不尽，春风吹又生。”一把黄土，一缕阳光，她就能茁壮成长。小草，用顽强演绎了生命的精彩！她没有牡丹的雍容花贵，没有杨柳的婀娜多姿，却用满眼的绿色为春天吟唱。当你哪怕只是遥望了一点点春绿，谁又能说你不是已经指出了春天的走向？
　　有这样一群人，他们没有感人至深的事迹，没有惊天动地的事业凯歌，他们只是日复一日，年复一年地扎根于山区的教育；他们没有太多的奢望和索取，没有过多的休闲和轻松，肩上扛着改变山区教育落后的沉甸甸的担子却走得从容而坚实。他们不就是遍布山野的小草吗？平凡却懂得用生命的绿色装点大地，用盎然的生机荡漾出春天的气息。他们——那些根植在山村泥土的老师们，用小草的情怀演绎了一曲奉献之歌。芳草萋萋，你难道没有品读出蕴藏其间的一份份浓浓的师爱？
　　朝霞中，她走来了。一脸的恬静淡然，满眼的执着坚强。那一年，她，十八岁的花样年龄，满怀着人生的憧憬从师范校毕业了。没想到曾经梦寐的人生之旅竟然定格在山区的村小！破烂的校舍、歪斜的桌椅，满目的疮痍击碎了她如花的梦想。夜晚在昏黄的灯光下批改作业的孤独，当一阵秋虫低吟横扫夜的寂静的时候，她，也曾有过悲从心来的潸然泪下！但是，当晨曦中敲响第一声钟，她聆听着空气中飘来的稚嫩声音：老师，您好！这如诗的旋律，于浮躁不定的时间和空间，不啻是寥若晨星的“绝唱”啊。正是它，坚定了她的信念。“留下来吧，为了山村的孩子！”为了山村的孩子，她翻山越岭，走过了春的泥泞，夏的惆怅；走过了秋的萧瑟，冬的悲壮！这一走就是二十几个春秋啊！当跋山涉水送走的莘莘学子传来捷报——曾经因为写不好横平竖直而让她揪心不已的学生考上了中国人民大学！听到这个消息，她几乎喜极而泣！有谁能读懂，那岁月镌刻的略显苍老的容颜下有着一份怎样淋漓尽致的释怀？！山村的老师，你不正是用小草的情怀书写着对春天的挚爱吗？
　　夕阳的余晖给教室的窗棂勾勒出一道亮丽的金边。教室里，一位清瘦的老教师身旁，簇拥着一群叽叽喳喳的孩子。“老师，这个字我不会写。”“老师，这句话我读不好。”他微笑着伏下身，抓住他的手，指着书，一笔一画地写，一字一句的教。没有怨言，只有一脸慈祥的微笑。忘记了夕阳落山，忘记了倦鸟归巢。谁能说，这不是山村校园一道最亮丽的风景？老师们也不解地问已近退休仍坚守在第一线的老教师：你年岁那么大了，高级职称早就评了，儿女们也长大成人了，干嘛那么卖命？你总是这样平静地说：“这个班学生基础差，慢慢教，多教一点是一点了。”多么朴实的语言啊！“慢慢教”，它浓缩了老师你几十年如一日老黄牛似耕耘的一生！当你欣喜看到他用爱的铧犁在孩子心上开垦出的片片沃土，你是否也看到了那沃土中萌动的希望？
　　“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”听，三一班的教室里又传来这感人肺腑的生日祝福歌。记不得多少次了，当孩子们从年轻的老师手中接过她精心为他们准备的一份份精美的小礼品，沉浸在温馨的生日氛围中的时候，他们，早已忘却了对因长年在外打工而无暇顾及送给自己一份生日祝福的父母的一份抱怨吧！难道，他们此时，不正在品味一份沉甸甸的母爱吗？是啊，老师就是这样，细腻地关爱着每一位学生。谁的父母离异了，哪个家境窘迫了，今天该是谁的生日了，她们如数家珍，像了解自己的孩子一样了解着学生。一句暖热的话语，一个自然而然为学生牵扯衣领的动作，无不蕴含着一份浓浓的师爱。师爱如春，温暖着每一个孩子的心，就像小草，仅是一点绿意，也能勾勒出春天的风景！
　　感人至深的故事太多，只是我的才疏学浅，无法用最美的语言一一描述；动人的剪影摄人心魄，我也无力撷取所有的片段让人欣赏。球场上，那一个个和孩子们交织的身影；雷雨中，那为学生支起的一把把花伞……这都是师爱无声的最好诠释！山村的教师，他们用默默无闻谱写了一曲爱的音乐，他们用平实的身影成就了一幅春天的图画！朋友，当你赞叹春天大地的五彩缤纷，当你欣赏春天风景的如诗如画的时候，请你千万不要忽略了那与大地相依相偎的小草！是她们，用绿色的爱点缀了春天的灿烂生命！