（一）

串起了了文字，就会游戏，不顶真的那种。不是本人不正经，而是众多串起来的文字本身就很有趣。如，昨天跟人闲聊至得意畅快了，就附上一句：叮咯哩咚呛，末了再加一个口字旁的“哐”：大锣的声音。觉得那样声音飘开了去，意思也就有所延长。

于是会想到相近的乐趣，什么叽哩咕噜、嘀嘀咕咕、吆喝唱吟，外加自创的唏哩哗啦，清一色的口字旁，做成诗句，无人能对的。这种左手绕右指，后跨做前迈的事，傻家做多了，目前手上齐整整地十个对句，彻底地和自己过不去，完了一个人会低着眼眉偷笑。不是得意，是犯傻，试着去用无聊统治无措的寂寞。

（二）

唏哩哗啦的是整个世界的迷错。大老早起来，不习惯由着新闻吧自己往旧路上送的。跟着咖啡的香飘走淡，是我开心的事。也有被叨扰的时候，愿不愿意都会被成批等同的新闻炸到。今天的新闻头条里有一句奥巴马说的话：我们（美国）不怕中国。非常有自信和底气的宣告，却是非常没有本质意义的话，不然，如何做了各大报纸网站的头条？为什么我上不去？昨晚我可没有喝高啊。

如此高位的学者，怎么把最基本的道理给说反了，中国从来没要你怕啊？五千年的历史里，哪里有要美国害怕的历史呢？被赶着打仗的事倒有几次。

很多的时候，很多的人，那个嘴啊，整个地就是唏哩哗啦。有所没说地等于瞎说。总结问语还是一句话：没人喜爱的话题成了焦点，都是吃饱了，撑的？

美国北方和南方的思维终究还有两样的地方。北方是需要革命的，据说这样才能进步。南方呢，就喜爱落定成俗，什么唏哩哗啦的都放在一边，上帝的福音才是声音，天天不听难受的，即便是为了一份酬金更好的工作。

于是、电台、电视、报纸、杂志、市井、家里都开始热论当下如何怎样，说白了，就是谁都搞不清楚到底如何怎样了。都清楚了的话，就不用唏哩哗啦了。累！

（三）

我管不了很多殠事，进入了婚姻就成了囚犯，囚犯有囚犯的任务，先把孩子的脑子给调正了。所谓调正呢，其实就是反动，反反得正的事，谁都不会否定的。

生活中，很多事情的僵滞和尴尬，其实全部来自于所谓正常思维，一顺溜地走到生命的最后一刻，整个过程里最值得称赞的只有两个字：执着，和是非对错无关。可是人生无趣啊！这也就是为什么很多光鲜的人儿，心里头都是苦水，那苦得真是可以，遗嘱也不敢写了，棺材里还伸一只手出来，要在世界上留下最后的指示。而且不反动的人还读不懂那个手势真正的含义。

唱个高调，哲学上，反动就是反过来观察、反过来思考、反过来分析、反过来推演、反过来问个基本的问题。这叫予惑解答。无论哪个国家的思想者、人文主义大师必要的功课和实践。例子就是我上面说到的那句问话：中国有过要美国害怕的历史吗？对不？

（四）

说到孩子教育，一样反了就一反到底。什么分数啊、种族歧视啊、课堂纪律啊、评语断言啊，等等，一概地不计较。放在手里心里太轻了，没得份量的事，傻家不做的。

孩子的教育，是方式论，不是价值论。至少我就只有这点悟性这点本事，不去做那无用的。孩子不打不骂不责备，还是反动，反过来只问他们事情发生时的想法和周遭情状。很多家长是纯家长，我不是。我从来不会以为我什么事都比娃娃们懂得透彻懂得多。不信我可以把孩子脑子里经常在想的东西做一份考卷给专家，不把他们烤糊了，算我没本事。

例子是，一位老师考学生，一部两个小时的历史电影，一个小时里要看完（脑子坏掉），然后写下一千字的观后感。还没完，第二天现场考核，很有趣的是，全班最高分是67分。那可是80人的大班。为什么呢？因为老师的问题包括以下几个：
1. 谁是导演编剧，作品形成于什么年代。这倒还可以；
2. 电影里第几分钟出场的那个演员叫什么名字，可不是问你他在影片里的名字；
3. 音乐是什么格式？作者是谁？为什么他要这样作曲？
也是无脑的唏哩哗啦。孩子不高兴了，找我诉苦。我还是反动，先问你几分啊？答：63分。我立马跟他对击掌说：儿子哎，好样的，恭喜你。他糊涂了，我不糊涂但要教会他不糊涂的道理。于是我说，明天带我去见你的老师。他说：为什么？你要干什么？我说，我去凭着嘴巴出个电影给他，保管他的成绩不如你。儿子开心了，大笑着去玩他的枪了。后院枪声大起，我知道我的任务也完成了，而且是高分。

那是说哥哥。现在说弟弟。

还有一个月，弟弟就要十一岁了。生日计划已经做好，不能亏了他的。

弟弟呢，心思漫天飞的人。上课的内容记不清，回到家里也不知道做什么，只好协助他做好课堂和作业笔记。好脑子敌不过烂笔头，就是这个理。

学校老师为了帮助他，开了一个会，问他为什么功课搞不好。他说脑子里都是声音。又问他，老师黑板上的讲解看见了吗？他说，眼睛里墙上的彩纸都会变成蝴蝶，飞来飞去。老师的评语于是很干脆，我知道的结果。问题是，我还反动。看着儿子苦叽叽的脸问：蝴蝶有多少？都有些什么品种？好看吗？飞的时候是哪一段音乐？儿子笑了。开始唏哩哗啦、叽哩咕噜，到了了，其实他十分明白我真正要想说什么。我聪明还是他聪明呢？到了晚上，他自己拿出了社会学的课本说今天没作业，我去复习因为明天有考核。昨天成绩带回了家，一句话不说，把作业丢在桌上，我过去一看，一个漂漂亮亮的100分。谁去管什么林肯几月几号被谁刺杀的啊？那算哪类的知识，又能派什么用场呢？也去同年同月同样地点去刺杀同样的人？比我傻多了。

我就讨厌别人动不动地拿名人和他们的话来整我已经残缺的大脑。受不了，玩不起，说死了，说得再漂亮也是人家的话，显不出什么修养、本事和能耐的。如今世界上本来人多，加上死去的，都拢在一起，我怎么活啊？人生可不就成了悲剧了。

傻家的儿子随傻家，不定弄出朵花来馨香扑鼻的呢。还常常会笑，满屋子除了快乐就是欢乐。何苦不为呢！

（五）

我也没的肌力跟菁英们玩嘴舌。玩不过他们，只能回避。或者，绕着个大弯子说胡话。

哇，华尔街要闹革命了。有朋友信我这傻人，想叫我说说看法的。是看得起我。内心里，我还是反动。心说：不用下水就能知道底的河还要下去用脚测？再一想，不能负了别人的尊重。也罢。原始荒漠上拾起一根未灭的火棒，在夜里开始一个人指手画脚。居然神经错乱，开始从希腊公国议会制、古罗马市政广场民主、拜占庭的多溶性、英国的圆桌会议开始疯人疯语地语无伦次，还直接想进入联席部长会议制的，结果话没说完，华尔街就被清理了，还逮捕了二百多人，没用上机枪算好的。

没看见更激烈的汹涌澎拜。估计啊，还得耐性，等众多不要命的人集合了起来，学会了国际歌后，会有点模样的。如今呢，不见了菁英，回家了也是不会花时间去读那要命的《资本论》的，谁像我傻呢？没事跟自己找茬、找抽？

（六）

有朋友将女儿托给了我，因为她在法拉盛被吓了个半死。法拉盛有那么吓人的吗？不会吧。

前阵子，要去大学开学了。之前想去买化妆品，还想买辆车。我电话直接挂到了上海，中止购车计划，用钱的地方以后多着呢，何况住在学校里，有车就有麻烦，没有必要的事。

又去商店要买防晒霜。径直到了香奈儿柜台，叽哩咕噜了二十分钟，回头跟我说太贵。问她多少钱？回答说，小小一管80美金。我说是啊。怎么不买呢？你嫌贵为什么还要去香奈儿柜台呢？整个地逻辑不通。

说要学会在美国生活、工作和读书的。结果什么都是稀里糊涂。问我呢，我说，Calvin（我的大儿子）的书丛里有名著系列十二本。你每两天必须完成一本的阅读，每个周六给我一篇1000字的读后感。老不情愿的了，但是我不理她。其实她写得很好，才来美国20多天能写成那样真的很好。就这样被我逼着将近60天。结果是学校第一学习期中考试下来了，7门功课除了历史是A减，其他六门全部是优秀。是我的路子对，还是她的聪明和勤奋呢？到了这种程度，这些都不重要。问我下去怎么办？我说，风度和内涵。什么叫学为所用啊？废话！拿自己和知识做成敲门砖啊？将来凭什么嫁个好先生好人家呢？如何结交好的朋友呢？气鼓鼓地又不乐意了。知道她不买账。过了两天让她去坐沙发，回头告诉她她的错乱和应该的坐法坐姿。她说，有那么多讲究啊？我于是说，没有那么多的讲究，而是你缺了很多精致。没了优雅，买再多化妆品也是白搭。

19岁，1米72 的个头，那个自尊心啊，大着呢。被我死劲地派不是：背为什么拱着？脖子为什么耷拉？走路为什么拖鞋有踢踏声？回答说，累。我说：再累不许拱背歪脖踢鞋眯眼。她倒不犟嘴了。

上个月打了电话给我，告诉我除了历史（中国学生真的非常难啃下），十几门功课全部优秀。学会煮饭了，交上新朋友了，开心了，还没忘了跟我说谢谢。我也就知足了。她父亲那里我就有脸面了，可以放心交差了。

直棒子，乱点子，叮咯哩咚呛，哐。。。。。。。。。。！是正声！