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博文
大论天下九十一
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作者 刘帅 原创
人是尺度。任何一个时代，思想的高度决定了这个时代的高度。
马云无论他怎样折腾，他都无法造就一个伟大的时代，正如郎教授所说，是时代造就了巨人马云，而马云却无法造就一个伟大的时代。马云所做的一切，无非就是一个字——钱，他让中小商家赚到了钱，然后再赚他们的钱，这一思路和万达的王建林的思路差不多，万达也是建立实体商铺，让商家赚到钱，然后他再赚商家的钱。王建林和马云不同的是一个是网下的实体经营，一个是网上的虚拟经营，仅此而已。
郎教授认为马云应该搞科技研发，把阿里巴巴做得如谷歌和苹果那样的大公司。但是在我看来，马云并不具备这样的头脑，对马云抱这样的幻想，也不太现实。
那么谁能造成一个伟大的时代？
如果你不知道，那么让我告诉你，那就是中国的网络著作家。
中国的网络著作家横空出世，便在网上以傲世的文笔，推出了数以万计的旋风之作。
刘帅将这些旋风之作称之为——盛世大作
盛世大作是二十一世纪最伟大的煌煌巨著，盛世大作是一部成就个人的著作。它所要讨论的就是第三种教育——个人魅力的自我教育。这是一种自己当自己老师的教学模式。。
这是一种继中国教育，国外教育之后的自我教育。
网络著作家以自己聪明的才智，。智慧的头脑，崇高的思想创作出了数以万计的著作，而这些著作值得任何一个人用一生的时间去回环诵读，回环思考，也就是说网络著作家的作品是教人怎样思考的著作，网络著作家形式上是网络写手，而本质上则是人类智慧头脑的工程师。
网络著作家以他绝世的思想，将要培养出不计其数具有经天纬地之才，治国安邦之志，顶天立的地之能的天地英雄，而这些天地英雄，做们敢做的事，做他们能做的事，做利于自己也利于别人的事，今天网络著作家能培养出什么样的人才，就决定了明天会有什么样么样的时代。
中国的教育在我看来就是垃圾，它既没有教会人怎样做人，也没有教会人怎样做事，它只教会了人怎样解题，统一的答案，将人类特有的智慧天赋扼杀殆尽，为了拉开同学之间的分数，又运用了跨定理，跨公式的题型，也就是一道题将好多公式，好多定理都隐含在其中，这对于将数学知识没有系统化学习的学生来说，是老虎吃天无法下爪，而中国教育的数学教材也从来没有将这些知识点系统化地日日训练给学生，大学教育应该是人人都必备的素质教育，而中国高校的收费之高，竟然还让有些考生考不上，这两点将不少的中国人才挡在门外。这是中国网络著作家非常愤恨的，中国网络著作家说，我们培养出来的人才是具有崇高的智力和崇高的武力，还具有崇高的法治，宗教，道德，个人榜样等人文精神的一代世界霸才。让我们网络著作家的学子能以骄傲的语气说，在我们面前，中国教育培养出来的人才让我如此这般的不屑一顾，让我如此这般的瞧不起，让那些天价学校出来的学生给我们擦皮鞋我都认为不够格。
让我最后再以这样的一句话结尾，这是一个需要巨人也创造了巨人的时代，这也是一个需要文明也创造了文明的时代。
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