28.孔子庭训诗礼传家

新编论语详解•四 教文4.28

侯工 编著

微信公众号：xz480219

陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”

陈亢退而喜曰：“问一得三，闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”（《论语·季氏16.13》）

杨伯峻：

陈亢向孔子的儿子伯鱼问道：“您在老师那儿，也得着与众不同的传授吗？”

答道：“没有。他曾经一个人站在庭中，我恭敬地走过。他问我道：‘学诗没有？’我道：‘没有。’他便道：‘不学诗就不会说话。’我退回便学诗。过了几天，他又一个人站在庭中，我又恭敬地走过。他问道：‘学礼没有？’我答：‘没有。’他道：‘不学礼，便没有立足社会的依据。’我退回便学礼。只听到这两件。”

陈亢回去非常高兴地道：“我问一件事，知道了三件事。知道诗，知道礼，又知道君子对他儿子的态度。”

钱穆：

陈亢问伯鱼道：“你在你父亲那里听到些特别的教训呜？”伯鱼对道：“没有呀！有一次，我父亲独立在堂上，我在中庭趋过，我父亲说：‘你曾学过诗吗？’我对道：‘没有。’我父亲说：‘不学诗，便不懂如何讲话。’我退后便学诗。又一次，我父亲又独立在堂上，我又在中庭趋过，我父亲说：‘你学过礼吗？’我对道：‘没有。’我父亲说：‘不学礼，便不懂如何立身。’我退后便学礼。我私下只听到这两番教训。”陈亢退下大喜，说：“我这次问一事，听得了三事。其一是该学诗，其二是该学礼，其三便是君子不对自己儿子有私厚。”

详解：

有个网友跟帖说：“顶！就是《诗经》让我彻底转变了对孔子的看法！”说明《诗经》在网友心目中的份量——可以改变人的观念。

既然《诗经》这么重要，那么孔子是怎样教育儿子伯鱼学诗的呢？本章作出回答。

陈亢问于伯鱼曰

——陈亢（gang1）：孔子学生，小孔子40岁，小伯鱼12岁，陈亢当时应该是个小孩，好奇心重，故有此问；伯鱼：名鲤，孔子的儿子，孔子18岁生这个儿子；

子亦有异闻乎

——子：对伯鱼的尊称，您；亦：也；异：不同的；闻：教导；

对曰：“未也。”

——伯鱼回答说：“没有啊。”

尝独立，鲤趋而过庭

尝：曾经，有一天；独立：一个人站着；鲤：伯鱼自称；趋：小步快走，表示尊敬；过：经过；庭：庭院；

曰：“学诗乎？”

——我父亲说：“学诗了吗？”

对曰：“未也。”

——我回答说：“没有。”

不学诗，无以言

——言：言行，指理论和实践；

——我父亲说：“不学诗就不懂得理论和实践。”

鲤退而学诗

——我退下来学诗。

他日，又独立，鲤趋而过庭

——过后有一天，我父亲又站在庭院里，我从他身边经过。

曰：“学礼乎？”

——我父亲说：“学礼了吗？”

对曰：“未也。”

——我回答说：“没有。”

不学礼，无以立

——立：建立健全人格

——我父亲说：“不学礼，就无法建立健全人格。”

鲤退而学礼

——我就退下来学礼。

闻斯二者

——我只听到这两次。

陈亢退而喜曰

——陈亢回去高兴地说：

问一得三，闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也

——远：没有私心。

——我问一得三：知道学诗，知道学礼，还知道老师对儿子没有私心。

本章通过陈亢与孔子儿子的谈话，记述了孔子对他儿子关于学习诗和礼的教导——孔子庭训，诗礼传家，指出诗和礼在理论、实践和建立健全人格方面不可或缺的重要性。

陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”

对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”

陈亢退而喜曰：“问一得三，闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”

白话文：

陈亢问孔子的儿子伯鱼说：“您从老师那里得到不同的教导吗？”

伯鱼回答说：“没有啊。那天我父亲站在庭院里，我小快步走过。我父亲说：‘学诗了吗？’我回答说：‘没有。’我父亲说：‘不学诗，就不懂理论和实践。’我就退下来学诗。过后有一天，我父亲又站在庭院里，我从他身边经过，他说：‘学礼了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学礼，就不能建立健全的人格。’我又退下来学礼。我只听到这再次。”

陈亢回去高兴地说：“我问一得三：知道学诗，知道学礼，还知道老师对儿子没有私心。”