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马克思学说在欧洲的辉煌

热度 1已有 1110 次阅读2012-6-13 05:07 |系统分类:杂谈| 辉煌 分享到微信

马克思学说在欧洲的辉煌

【按】为了帮助网友理解以马克思学说为主要指导思想的第二国际在北欧、西欧各国取得的辉煌成就,特蒐集了一些资料,供网友参考。

马克思的个人自由发展论、个人所有制论、社会发展的物质条件论、历史发展阶段论、股份制论、自由人联合体论、民主论、修正论、通过竞选争取政权论、资本主义和平长入社会主义论——这一系列理论综合起来,就是民主社会主义。

恩格斯根据马克思的遗愿,于1989年7月14日在法国巴黎创建了由22个社会党组成的第二国际

瑞典社会民主工人党简称社民党,成立于1889年4月。它是第二国际成员之一。它是工人运动的产物,是一个以马克思学说为指引,高举民主社会主义旗帜,不但修正了马克思学说里的错误,同时也修正了资本主义的缺陷,以马克思学说的精华改良资本主义。在阿尔马布兰廷、阿尔宾·汉森、阿德勒·卡尔松、奥洛夫。帕尔梅这四代领导人领导下,取得了民主社会主义的辉煌成就。瑞典社会民主工人党1932年通过竞选上台执政,累计执政时间长达60年,把瑞典建设成为发达的民主国家,堪称繁荣幸福国家的典范。

 瑞典社会民主工人党党纲(摘录)——2001年11月6 日通过】

民主社会主义。
社会民主党致力于建立一个以民主理想和人人平等为基础的社会。自由、平等的人们,生活在一个团结的社会里是民主社会主义的目标。

每个人作为个人都应该自由发展(见马克思《共产党宣言》)、自由管理个人生活并能自由地影响所在的社会。自由包括不受外界的强制和压迫,不受饥饿、无知和对未来的恐惧的侵扰,包括有参与和共同决策及个人发展的自由,以及生活在安全的群体中、把握自己生活和选择自己未来的自由。

自由以平等为前提。平等意味着尽管各人情况不同,但都具有同样的机会来组织自己的生活,来影响所在的社会。平等要求人们有个人选择的权利,有进行不同发展的权利,而不能因为存有差异而低人一等,或导致在日常生活中和在社会上,在权力与影响方面的不同。

自由与平等既是个人的权利,也是为了实现共同利益的集体解决,这些解决方案是个人生活中机会的基础。人是社会动物,在与他人共存中发展和生活。许多对个人福利至关重要的东西,只能在与他人的合作中创造出来。

这种共同利益的实现要求团结。团结产生于这样一种理念,即我们大家都互相依赖,只有在互相关心、互相尊重的合作中才能创造最好的社会。人人都有同等权利和机会来影响社会发展,同时又有为之负责的同等义务。团结并不排斥追求个人的发展和进步的努力;但它排斥利用别人为自己谋取好处的利己主义。

社会的所有权力都来自于共同组成这个社会的人们。经济利益没有任何权力来限制民主;民主却总有权力对经济发展限定条件并为市场行为划定界限。

民主必须在多层次上并通过多方位来实施。社会民主党致力于建立这样一种社会秩序,人们作为公民和个人既可以影响社会的整体发展,也可以影响社区的日常生活。我们追求实现这样一种经济秩序,每个人作为公民、作为工薪者和消费者都可以影响生产方向、分配以及劳动生活的组织和条件。

社民党要使民主的理想渗透整个社会和人们的相互关系之中。我们的目标是建立一个没有高低贵贱,没有阶级差别、性别歧视和种族差异,没有偏见和歧视,一个人人都需要,人人都有位置的社会。人人享有同等权利和同等价值,所有儿童都能成长为自由的独立的人。这里人人可以管理自己的生活,都可以通过平等的、团结的合作,对社会问题寻求符合公众利益的解决。

    民主社会主义理想来自先辈的文化遗产(主要来自马克思学说:马克思的个人自由发展论、个人所有制论、社会发展的物质条件论、历史发展阶段论、股份制论、自由人联合体论、民主论、修正论、通过竞选争取政权论、资本主义和平长入社会主义论——这一系列理论综合起来,就是民主社会主义)。经过后代人经验的改造,它已成为当前和未来政治斗争中的推动力。社会民主主义的理想的最深的根源是对人的价值相同和不可侵犯的信念。

现代生产技术创造的资源是如此之大,当今世界为所有人过上更为富有、更有保障的生活提供了独一无二的机会。但机会的分配非常不均匀,人与人之间和国家与国家之间在福利和权力占有上存在巨大鸿沟。这是当今世界的特点。

然而资本主义的新力量并不代表整个发展。资本的利益依赖于周围世界,依赖于只有社会机构才能创建并维护的法律、规则和基础设施,依赖于用其技能制造产品的雇员,依赖于用他们的需求支付了产品费用的消费者。民主造就了要求支配自己的生活的人,他们不接受被那些自己不能影响的利益所控制。这些,以及几十年来成长起来的民主价值本身就形成了对资本主义利益控制社会发展欲求的最好防御。

公民的自由和权利、普遍的平等的选举权、思想和信仰自由、言论自由和结社自由是必要的基本自由的条件,但是仅仅靠它们是不够的。经济和社会的差别对公民们带来了利用自由的不同条件,造成了控制自己生活的不同的实际可能性。真正的参与和发展的自由要求人们摆脱经济、社会或者文化上的劣势,摆脱对那些不受民主控制的各种经济势力的依赖。

平等是自由的前提。在一个不平等的社会,那些受到不平等待遇的人,必定不能像其他人那样自由地控制自己的生活。平等要求公平地分配那些对人身自由有着重要作用的东西:经济力量和经济条件、教育和接受文化的可能。与自由一样,平等要求给予每个人发展和参与的同等权利、同等的社会结构和经济条件。

工人运动的意识形态是其分析社会发展的一个工具,其基础是唯物主义的历史观,即对诸如技术、资本积累和劳动组织等因素,即生产力对社会和人们的社会条件具有决定性作用的认知。唯物主义历史观,经济与社会的关系,是卡尔马克思提出的中心思想之一。他与弗里德里希恩格斯共同提出了解释为什么不公平会出现并且得以维持的理论模式。马克思-恩格斯的发展模式是一个科学理论。像所有其它科学理论一样,其能否成立必须接受实践的检验。其历史唯物主义的观点对于人们正确认识社会发展已经做出了重要贡献,并影响了社会辩论和社会科学。
    苏联共产主义走向强权可以从这里得到解释。它拒绝了民主选择,其隐含的观点是:政治不过是把历史已经指出的必然的发展付诸实施。既然这一发展是由历史决定的,自己这帮人又认识得最清楚,自然没有必要尊重其它人的看法,甚至不必要拥有选民的多数拥护。恰恰相反,从这种观点出发,对那些要使发展偏离正确轨道的反对派进行镇压,才是最符合公民利益的。

【实例】


北欧四国社会模式的见闻与思考

关 山

2007年第7期 炎黄春秋杂志323 

  

2004年,我赴芬兰、瑞典、丹麦、挪威学习考察。北欧的民主社

会主义给我留下了深刻的印象。我认为,北欧的社会模式,可以为我

们中国的政治经济文化改革发展提供有益的借鉴和启迪。  

富足、和谐、文明的北欧

  

直觉比理论更重要、更可靠。民主社会主义是不是社会主义,好

不好,到北欧走一走、看一看,就一目了然、一清二楚了。虽然这次

考察时间不长,甚至可以说是走马观花,但都是看得见摸得着的,廓

清了我多年的疑惑。

1. 共同富裕,社会公平

  

北欧最震撼我心灵的感受就是没有穷人。在北欧考察期间,我没

看到一个乞丐和流浪汉(卖艺者倒是有,但非常文明和敬业,更不会

主动问你要钱)。北欧是一个经济高度发达的高福利地区,劳动力人

均年收入折合人民币值25万元左右,其中挪威最高,劳动力人均年收

入约30万元人民币,大部分家庭人人有汽车,家家有游艇,而且社会

公平,收入差额小。由于采取强有力的高税收、高比例的公共开支和

从摇篮到坟墓的普遍福利制度,北欧各国均形成庞大的中产阶层

为主体的社会结构,基本消灭了穷人。安徒生《卖火柴的小女孩》所

描述的那种悲惨生活在当今北欧是绝对不会出现的。

  

北欧的富裕和公平不仅体现在物质层面,而且是渗透到骨髓

里面去了,体现到精神层面,体现到制度、教育、文化和社会风气中

去了。在北欧,社会和谐安定,风气很好,监狱很少,犯罪率很低,

基本上没有盗窃行为。人们非常敬业,精神可嘉,首相、王储这些达

官贵人出门上街一般都不带保镖。

2.重视环保,环境优美

  

北欧的环境保护得很好,城乡富丽幽美,蓝天白云,碧水青山,

空气清新。大街小巷(除了人行道有烟头和狗粪之外)十分整洁、窗

明几净,极少见废纸片、废塑料袋等垃圾;城市河道河水清澈,水鸟

成群,堪比九寨沟的海子。在北欧,视野之内,所到之处,都没有发

现冒黑烟的大烟囱,也没有发现有哪条河道小溪被污染。自来水是可

以直接饮用的。为了环保,丹麦大力提倡人们使用自行车,哥本哈根

市政府还为此投放了几百辆自行车免费供市民、游客使用。在哥本哈

根,我们目睹着这些车手大爷在自行车专用道上飞驰,行人和汽

车都为他们让路。北欧的绿化很好,芬兰的森林覆盖率为69%,瑞典

54%,我们乘车从瑞典的斯德哥尔摩到丹麦的哥本哈根,再到挪威

的奥斯陆,沿途所见,都是茂密的森林和草地。城市绿化也很好,挪

威的奥斯陆、芬兰的赫尔辛基、丹麦的哥本哈根,都可以说是建立在

森林中的城市。芬兰的赫尔辛基,海边不少房子的屋顶也绿草如茵,

这种草皮屋顶造价是普通屋顶造价的三倍。

3.基础雄厚,资源丰富

  

所历四国,经济、教育、文化的硬件设施都非常完善、先进。供

电、供水、供气等市政设施先进完备且全走地下管道。机场、港口、

车站都非常现代化,道路宽阔,四通八达;城市规划布局合理,建筑

典雅古朴,风格各异,内部装修豪华且富有艺术品位;网络普及,甚

至一些只有十几户人家的小村庄也设有网站,连士多店都可刷卡;大

学、图书馆、博物馆、艺术馆、音乐厅、剧场戏院众多,设备现代

化。北欧地广人稀,矿产、海洋和森林资源极为丰富。

4.重视教育,国民文化水平高,素质好

  

北欧政府十分重视教育,早在十九世纪初就实行了义务教育,现

在从小学到大学(私立的除外)都是免费教育,对符合入学条件的外

国留学生也不例外。只有2500多万人口的北欧,现有近400所高校,还

有众多的在职培训和成人学习机构,50%以上的成年人接受过高等教

育。北欧各国政府和高校十分重视高等教育的国际化,每年资助大约4

万名北欧学生前往国外学习,同时接纳3万国外留学生。北欧人热爱学

习,追求知识,公园、地铁、公共汽车、机场、候车室随处可见埋头

看书的人们。只有517万人口的芬兰拥有各类图书馆3000家,人均图书

占有率居世界前列,科技论文产出率超过美国和英国。文化水平高,

素质自然就高。北欧人待人接物热情大方,乐于助人,彬彬有礼,谈

吐不凡。在斯德哥尔摩的一间普通商店,我想为妻子买件衣服,当我

结结巴巴、连比带划用英语告知店员我妻子的身高体型后,这位店员

竟然到街道上找了一位体形身高与我妻子差不多的小姐来当模特。这

位小姐非常热情大方地穿上这件衣服在我面前来回走了几回。成交后

我也没看到店员给她小费。这种乐于助人和敬业的精神令人感动。

5.政治清明

  

北欧国家是世界上公认的最廉洁国家。自1995年起,透明国

每年发布世界各国清廉状况排名,北欧国家其清廉指数一直名列

前茅,芬兰已连续五年被透明国际评为全球最廉洁政府。这些国家都

实行三权分立政治体制,行政透明和公开,舆论监督到位,所以

权力得到了有效的制约和监督,极少公务员滥用职权、以权谋私现

象。芬兰、瑞典、丹麦、挪威腐败案件每年仅有几十件。北欧的公共

部门一切开支和每个人的收入都是公开的,所有档案都对公众开放,

接受市民和媒体监督。如果你有兴趣,你可以在有关网站上找到官员

们公务宴请的费用和出差的报销清单。虽然瑞典、丹麦、挪威这些国

家实行君主立宪制,保留国王,但早已有名无实,经过近一个世纪的

改良演化,这些国王和王亲国戚都已平民化。皇宫和首相府(住所和

办公室除外)也免费对公众开放。我们参观瑞典斯德哥尔摩市政厅

时,恰逢市长在此宴请外国来宾,但并不拒绝我们参观。

6.尊重历史,保护文物

  

一个民族的发展居然以劫掠开始,这大概不是什么光彩的历史

吧!北欧的斯堪的纳维亚(维京人),包括瑞典、挪威和丹麦人恰恰

就是这样一个民族。但他们并不讳言这段历史,还为此建起了众多的

北欧海盗时代(公元793年至1066年)博物馆,如哥本哈根的海盗

船博物馆、斯德哥尔摩的历史博物馆、奥斯陆的维京海盗船博物馆。

我们参观了维京海盗船博物馆,一条只有一千余年历史的维京海盗船

被当作国宝精心保护起来,向人诉说这段不堪回首的历史。至于芬

兰,其正视历史的理性更让人感慨万端。在我们参观的赫尔辛基首相

府前的市中心广场(按我们的理解,其政治地位相当于我们的天安门

广场),耸立的不是芬兰的民族英雄雕像,而是俄皇亚历山大二世的

青铜雕像。在俄国殖民统治结束后仍然在首都的中心广场保留原殖民

统治者的雕像,足以证明芬兰人正视历史的气度和理性(亚历山大二

世的确对芬兰的发展起过积极作用),不因人而废物,不因人而废

言。

  

当然,北欧也并非尽善尽美,由于激励不足,我总感到有点吃大

锅饭的味道;由于人们过分追求自由和享受,以致离婚率很高(60%

左右),星期六、星期天不少商店关门,以致于我们找餐馆吃饭都成

问题。这些也给我留下深刻印象。

独特的经济社会制度

  

北欧国家由于地理位置、历史、传统、文化等方面接近,并在经

济社会制度选择方面有许多相似性和共同的特征,因而形成了独特的

北欧模式。其主要特征是:

  

1.私有制为主体的市场经济体制

  

北欧各国都是以生产资料私有制为基础和主体的现代资本主义经

济,工业、农业、金融、外贸等部门,基本上都掌握在私人手里,生

产和流通几乎完全依靠市场机制。北欧的经济不仅是私人的,而且是

垄断资本主义的。瑞典、挪威、丹麦和芬兰都是资本高度集中的国

家。在瑞典,占总人口不到0.2%的资本集团,占有全国公司股票的

2/3。国有经济的比重不高,且主要集中在提供其服务的国有公共部

门,如教育、医疗、铁路、航空和能源等。电话、电信等领域都已实

现充分竞争,政府在这些领域只规定一定的原则,以保证普遍服务的

实现。

  

2.高福利

  

北欧国家是早已闻名于世的福利国家,各种福利补助内容复杂、

体系庞大、名目繁多,涵盖了儿童津贴、病假补助、医疗保障、住房

补贴、失业救济、养老保险等各项内容。公民从娘胎开始直到进入坟

墓,几乎样样都由国家包起来。以瑞典为例,孕妇除了分娩住院

有补助外,坐出租车到医院分娩,不论多少次都可获得政府三分之二

车费的补助。小孩出生后每月可领取约1000元人民币左右的补助,一

直领到18岁;16岁以前补助费由父母支配,16岁以后可由本人自立帐

户,自行支配。除了幼儿园要视家长经济情况酌情收费外,读小学、

中学、大学都免费,只收书本费和住宿费,每月还可领取约800元人民

币补助。生一个小孩,母亲有一年有薪假期(原工资的80%),父亲

有一个月全薪产假呆在家中带小孩做家务(芬兰两个月,挪威是女权

国家,有四个月)。对于社会上的所有弱势群体,如失业者和病人都

有全面的照顾政策。生病超过一个月,雇主给85%的工资,超一年即

由国家支付75%的工资,每次看病只需支付挂号费,治疗和药费由雇

主和国家支付。失业者领上年平均工资的75%,一年后领失业救济

金,与中等收入的职员工资差不多。如此政策,要是没有社会公德,

还不如多生孩子不工作。总而言之,北欧国家都切实做到了幼有所

托,学有所教,病有所治,老有所养,劳动者和所有弱势群体生活有

保障。

  

3.高税收

  

羊毛出在羊身上。实行高福利政策的资源,其实都来自劳动

者创造的财富,只是通过高税收由国家实施再分配罢了。这些国家的

个人所得税,征收率一般都达到30%-50%,高收入者的纳税率甚至达

70%-80%,也就是说,劳动者的三分之一到三分之二甚至四分之三

的收入都交了税。瑞典的遗产税最高达98%,也就是说上一代留给子

女的财产,最少时只剩下2%,几乎等于没有。芬兰连信教也要征收百

分之一的宗教税。这些国家的税收大约占国民生产总值的40%-55%

与我们不同的是,这些税收绝大多数都用于国民的福利,而不是用在

公款吃喝、公交车消费、公费旅游等行政费用上。

4.共同富裕

  

北欧国家普遍实行收入均等化政策,就是利用累进所得税和

转移性支付,使社会各个阶级之间的收入与消费水平通过再分配趋于

均等化。这种高福利、高税收的结果必然是共同富裕。根据联合国开

发计划署公布的人类发展指数,北欧诸国的基尼系数历年来都排在工

业化国家的前列,都在0.250.26之间,均属于收入差距最小的国家。

有关资料表明,北欧这些国家最高收入阶层与最低收入阶层税前相差

17倍,税后只相差3倍多


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