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普遍需求与市场主体
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普遍需求与市场主体
包海山
未来更高一级的社会形式的基本原则，是实现每个人的全面而自由发展。在本质意义上，这是由每个人内在的符合人的自然天性的需求所决定的。
地方学的构建与应用，在某种意义上是知识体系的生产与消费，而需求是生产和消费的一个内在要素。在市场经济条件下，人们的普遍需求，只能在市场主体中得以实现。因此，从需求导向的角度来看，只有围绕着满足需求，在生产者和消费者广泛参与的市场主体中，才会使地方学学科知识体系的构建与应用效率更高，体现更大的使用价值。
马克思认为：就一个主体来说，生产和消费表现为一个行为的两个要素。消费，作为必需，作为需要，本身就是生产活动的一个内在要素。没有需要，就没有生产，而消费则把需要再生产出来。消费创造出新的生产的需要，也就是创造出生产的观念上的内在动机，后者是前者的前提。消费对于对象所感到的需要，是对于对象的直觉所创造的。艺术对象创造出懂得艺术和具有审美能力的大众——任何其他产品也都是这样。因此，生产不仅为主体生产对象，而且也为对象生产主体。
创建地方学学科知识体系，创造出能够理解并且主动应用地方学科学知识体系的大众。认识和把握自然规律，实现人与自然和谐共存，这是创建和生产知识产品者的需求，也是应用和消费知识产品者的需求，这种需求是参与一个系统工程中的人们共同的内在需求。因此，地方学的构建与应用，要走出学术研究的小圈子，走进社会各行各业融合发展的大舞台。
（一）普遍需求
地方学有没有用，最终看能不能满足人们的实际需求。
人的需求是多方面的，很多时候很多人的需求也模糊不清，甚至混乱不堪，患得患失私欲太多，使一切事情都变得太复杂，所谓“天下本无事，庸人自扰之”。大道至简，符合人的自然天性的本能需求是返璞归真，实现人与自然规律和谐一致的生活。
美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛，将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。他所讲的自我实现需求，是指在精神上臻于真善美合一人生境界的需求，亦即个人所有需求或理想全部实现的需求。
作为类主体，人们最普遍的也是最高境界的需求，就是实现全面而自由发展。系统性地方学研究，就是探索其内在规律，为满足这种需求，创建能够促进人们实现全面而自由发展的学科知识体系。
从基础理论研究来看，全面发展，主要是改变只用人的活动的一种称呼就足以表明他的职业发展的局限性和他对分工的依赖这一现象，使人们能够熟悉整个生产系统，从而根据社会需要或者自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门，全面发挥他们得到的全面发展的才能。自由发展，就是根据对自然界的必然性的认识来支配人们自己和外部自然，实现那种同已被人们认识的自然规律和谐一致的生活。
从应用方法研究来看，要研究实现全面而自由发展的具体条件、路径和场景等。就条件而言，一方面，个人只有认识和把握事物发展的必然规律才有可能获得个人自由；另一方面，各个人在自己的联合中并通过这种联合才能使每个人获得自己的自由。在市场经济条件下，个人的成长、共同体的形成，都与劳动就业、产业发展、市场融合等直接相关，需要不断深入研究。
（二）市场主体
市场构成要素是由可供交换的商品、提供商品的卖方、购买商品的买方组成的。市场包括产业市场和消费市场。
产业市场又叫生产者市场，是由那些购买货物和劳务，并用来生产其它货物和劳务，以出售、出租给其他人的个人或组织构成。生产者市场上的购买者，绝大多数都是企事业单位，购买的目的是为了满足其一定规模生产经营活动的需要，因而购买者的数量很少，但购买规模很大。由于有生产集中和规模经济，要达到一定的生产批量，一次的购买额必然很大。
消费市场是指消费品 (包括劳务) 的交换领域或场所。是以商品生产和商品交换为基础的，是消费品的供应和需求关系的总和。商品生产者和消费者要通过市场交换商品和劳务，才能满足自己各种物质和文化的需要。消费市场是连结生产和消费的桥梁，是发展生产，扩大供应，保证消费，满足需要，实现再生产的必要条件，是沟通产销，调节供求，指导消费，提高消费水平和消费经济效果的重要杠杆。
在市场经济条件下，无论从生产者角度来看还是从消费者的角度来看，人们的普遍需求必然会在市场主体中得以实现。随着社会大众文化素质和综合能力的普遍提高，随着生产者和消费者的利益相一致，随着科学文化成为真正有价值的可共享的社会财富和社会资本，各行各业以及整个市场都将遵循在本质上是同一的客观规律而融合发展，从而使人们将有现实条件开始逐渐实现全面而自由发展。
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