教育部又换帅了，本来每次换帅我都特别的高兴，以为中国的教育有了新的希望，结果一个赶不上一个，让我对中国教育彻底的失望；在网络据网民对中国最不办事的十个部门调查中，排第一是地震局，排第二的就是教育部。

这种结果的出现，证明教育文化出了非常严重的问题；直到现在，教材的问题及升学分数问题都没有统一，如小学、初中的学制全国不统一，有的地市小学五年初中四年，有的城市小学六年初中三年，导致各地小学、初中教材不同；而中考、高考各地分数线不同，北京地区就很低。并且现在教育还支持多语言教学。

    中文作为国语来讲，大部分国人都不能说一口标准的国语；但现在的孩子在学校求学，却拿出一半的时间去学习英语，成绩也不怎么理想，而在外面培训班的学生，成绩却还算可以，想要成绩好点，就必须得去上补习班，自小学到高中几乎所有的城市孩子都参加过长期或短期补习班，或者校内特长班，但是这个补习班已经花了国人大量的财力及大量的时间，毁了一代又一代人，保守估计中国一年全国英语补习班的收入不下一千亿，绝大多数收入偷漏税。

从幼儿园、小学直到中学，社会培训班办的最多的就是英语培训班，一个英帝国主义，他的语言遍及全球一半以上的国家及地方，成为日常生活或学习不可缺的一部分，甚至还成为某些国家的国语，实在是令汉语汗颜。

因此，希望教育部能够改进以下几点建言：

一、教育部的管理问题：学校教育不好，但是为了孩子能考上好的学校，都必须在社会培训班学习，而在校老师在家补课的办班的遍地都是，屡禁不止，越来越火，他们社会办班的越成功越证明中国教育的失败！

二、法国人会说英语，但是会而不说，认为说英语是对自己国家的不尊重，外来游客说英语，法国人却装听不懂，同样，中国人却在中文交流中，时不时蹦出语句英语或者一个英语单词，岂不是无骨气？崇洋媚外？要让外国人来适应中国，中国人要学习法国人的骨气，坚决不说英语。

三、现在逼着所有的国人去学习英语，比学习国语的时间都长，但成绩并不高的原因就是教学有问题，社会教学也挺多，英语也好不到哪里去，因为中国人教的英语和英国人教的英语区别很大，所以说社会教育也是半拉子工程，顶多是填补英语教学的不足，但是还不纯正，绝不是国外的那种教育环境和教育模式，出去以后也很难听懂英语，还有其他如韩语、朝鲜语、日语等都存在这样的问题，大学毕业以后出去都听不懂别人的语言，就是说我们中国大学的外文教育、教材及环境有问题。

四、致力于真正人才的培养，全国的英语教育与普及是一个非常大的出口，这种错误简直是一种国耻，是无话的毒垢，是中国教育的失足。

五、很多人都学英语，但都没有用武之地，因此不必把英语当必修课，学校可以开设英语，但应该让学生选择自修，中国人要学习好自己的文化，中国人没有必要去说英语；香港已经被奴役几百年了，这几百年的奴役史，则是整个中国自动被奴役的，是文化的奴役，是没有志气，是国耻。

我们不要做奴隶，我们要做堂堂正正的中国人，我们要说汉语，说一个标准的汉语，让外国人来弘扬我们的精神，让中国人活得有自信，有骨气。

文编：云峰学生   张奇    QQ：75178329

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