第9章        好课的学习模式

第10节二  混合模式课

基本环节主，即混合模式课，是指没有固定模式，而把多种模式中一部分根据课时的具体情况和需要在交叉、交互、交会、交合中应用，在模式与模式之间的相互结合、整合中应用。目的是使在有限的课堂时间内实现处处、时时是精彩点，而极度深化同学们大脑印象，强力提高同学们的兴奋程度，进而高质量、高效益的完成或倍数完成学习任务。

混合模式课的学习特色是具体体现了在各种模式课中达到形神兼备、形散而神不散，虽表面上杂乱无章，但实质上却是井然有序。是当代学员们在课堂上全面优化发展智能多元化思维素质、素养、习惯的完美整合。