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第二方案 道德建设文化建设......中国之崛起与人类文明之进步7

已有 871 次阅读2009-5-13 06:58 |系统分类:杂谈分享到微信

         民族主义者首先主张学习西方的战争效能,‘在战争中打不好战,就过不上好日子。’这就是一个‘征’的问题,我们还不如两千前的孟子,孟子在解释‘征’的意义认为,战争是为了救民,而不是为了雪耻。第二民族主义者主张学习西方的民主制度,‘把这个社区的人团结起来,同仇敌忾,没有民主制度这一点是做不到的。’其实真正的民主制度不是团结起来,同仇敌忾,是大多数人的意见是对的。第三民族主义者主张学习西方的科学技术,‘我们如果不能在科学技术扎扎实实地赶上西方国家,我们这个民族将逃脱不了灭亡的命运。’科学技术真正的意义是促进人类文明进步的,不是灭亡其它民族,历史上许多文明的灭亡,就是一个文明的灭亡是在它快要灭亡的时候给它最后的一击,然后溶合到其它文明当中去。民族主义者还将这三个学习的方面与中国春秋战国时代,包括原始儒家的‘根’结合在一起。总之民族主义者主张我们要做狼,不能做羊,做羊就能吃羊,极端也,危险也,是变种的法西斯也。


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