提高教育質量迫在眉睫

中國人是從哪裏來的？有人說：在教會聽佈道後知道人類是上帝創造的，而且只有《聖經》中講。也有人說：是從猿猴進化出來的，是老師講課說的，根據是歐洲人講的。妳是中國人妳知道關于人的來源我們的祖先是怎麽說的嗎？問過青年人，中年人，老人，男人，女人，領導人，老師，學生沒有一位知道。藍眼睛，尖嘴猴缌，大胡子，手上都長好長毛的歐洲人講自己的祖先是有尊嚴的人。而中國人的祖先竟然成了猿人，猿人的祖先是猿，猿的祖先是猴子。有多位外國人問過：英國，德國憲法可都沒有這種說法。這個直接影響到民族的大是大非問題出在我們的教育上。只有人類才有傳統文化，看來確實有必要通過我們對傳統文化的了解提高我們的教育質量。爲了民族尊嚴，特推薦以古代原著爲准的三篇文章，每一篇只有一面紙。凡是有中華民族血統的人都應該看看，可以提高民族自豪感，了解我們民族傳統文化的博大精深，認祖歸根。挺直腰，擡起頭做堂堂正正有尊嚴的中國人。咱們中國人也就不會隨便稱呼洋人爲父，被牧；或者“夾尾巴做人”。請見參考文獻（遵守規定，可以在中國知網搜索下載）。

參考文獻：

1. 2016年1月《校園英語》（ISSN1009-6426）2016年1月（下）第16頁“提高教育質量:通過'雙學'提高外語教育和外語翻譯質量”。

2. 2016年1月《校園英語》（ISSN1009-6426）2016年1月（下）第232頁“提高翻譯質量：我國古典哲學和Bible中主要名詞的翻譯錯誤”。

3. 2015年11月《校園英語》（ISSN1009-6426）2015年11月（中）第29頁“融入傳統文化提高英語教育質量質量”。

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