儿歌与孩子

    我是一名有着30年教龄的退休教师，儿歌对孩子的影响是很大的，鼓励学生阅读儿歌，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣，让学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。

儿歌的内容，特别重视情感和趣味，能够陶冶儿童性情操，使他们养成活泼、爽朗、优雅、天真的性格。

记得小的时候儿歌：“三月三，苦菜芽芽爬上山”，就知道春天来了。“六月六，西葫芦烩羊肉”，就知道夏天来了，羊儿肥了，蔬菜开始吃了。人以食为天，大集体时代我们，糠菜半年粮，在我的记忆里，没有吃饱的时候。儿歌有着时代的烙印，这句话一点也不假。儿歌中的词句，通常是浅白而简练的。由于浅白，使儿童容易了解其中的意思。近年，乌海市举办的：“我爱海勃湾儿歌”活动就非常好。使儿童能得到陶铸品行、美化性灵的好处，愿再多举办几次。