本人成果最新转化为国家决策第108项

徐敏豪

2016年12月7日周三农历冬月初九

近一个时期以来，本人创作徐敏豪四绝诗、三字诀、真书地书榜书系列作品，敦促国家动议出台最新理论宣传国策。

2016年12月6日3:41 人民网—《人民日报》（ 2016年12月6日 5 版）朱明刚（百度：人民网舆情频道执行主编、舆情监测室主任分析师，秘书处副主任）《如何推进理论宣传“触网”》（经本人文字整理）：理论宣传若不“触网”，仅固守传统报刊阵地，将错失更大舞台。当下中国已有7.1亿网民，涵盖我国半数以上人口，群众在哪儿，我们理论宣传阵地建设就要开到哪儿去。当前互联网环境下，做好理论宣传，可从3个维度着手：（1）调动理论工作者上网积极性；（2）完善理论上网通道（注：本人理论上网通道，多被技术壁垒，有的被无端、无故封杀，有的不能用实名、仅能用化名，有的不能上传图片，有的已上名人墙、被无端、无故撤下，有的博文不能正常发表）；（3）提升内容互联网传播特性。

　　我国理论宣传工作者，多集中于各类高校、研究机构，其总体理论产出量有一定规模。从国内现状看，限于既有职称评定等考核模式，专家学者更侧重将理论成果发布于传播面相对有限传统报刊，使得理论传播更多集中在某一特定范围内，不少被束之高阁，从而使其对外传播相对有限。为此，改变旧有理论工作者评价方式，积极探索激励引导政策措施，充分调动社科界专家学者网上发声主动性，带动“沉默多数”不再沉默，打造“网络国家队”，从而改变网上舆论力量构成，成当务之急。此尝试在豫已渐次试水，如把在网上发表正能量理论文章，作为职称评定重要依据；将社科成果评奖向网络理论成果略做倾斜，以调动社科理论工作者网上发声积极性。

　　只有积极性，而无平台，仍会挫伤理论工作者积极性。各级主管理论宣传部门要做好新媒体平台建设，坚持传统和新型平台并举，实现多媒介传播联动，形成多层次、立体化传播格局。以省级主管理论宣传部门为例，加强新媒体平台建设可从2方面着手：一是借助省内重点新闻网站，凭借其相对成熟技术条件和固有影响力，搭建网上理论传播平台，如豫省委宣传部依托大河、映象网2家具全国一类新闻资质网站，筹建“学术中原”、“智库河南”2个理论频道；二是主管部门要顺应互联网传播移动化、社交化、互动化趋势，不断拓展博客、微博、微信、手机报等传播平台，并鼓励、促进省内高校、科研部门等开通自媒体平台，在此基础上，主管部门与各级理论一线部门有效整合，发挥协同效应，形成传播矩阵，放大理论宣传声量。

　　枯燥的理论，如何让7亿网民乐于接受、分享，是每位理论宣传工作者必须要考虑的大事。在选题策划上，要下足功夫；对网上热点要及时发声；对民众利益关切，要及时发声、释惑解疑。改变以往说教文风，善用互联网语言传播主旨，用群众语言排忧解难；多用讲故事方式说理论，使理论可亲近、学用；以网民喜闻乐见形式传播主流价值观，占领网上理论宣传高地。将好理论内容呈现方式多样化，可借用图解、短视频、图片等形式，更直观向网民呈现，提升理论抵达、接受率。