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辩证9论中国哲学史(129)
徐敏豪
2016年7月2日周六农历五月廿八
1.论讲话。今清晨,本人开电脑浏览要闻,各主媒竞相报道习主席在庆祝中共成立95周年大会上讲话,全文约1.2万字。主要内容可概括为,“3伟大历史贡献、飞跃”。一是团结带领人民抗战、解放、建立新中国,其意义3个彻底(与旧中国):彻底结束半殖民地半封建社会史,彻底结束一盘散沙局面,彻底废除列强强加给中国不平等条约和帝国主义。
2.论精神。在中国的一切特权,实现中国从几千年封建专制政治向人民民主伟大飞跃。二是团结带领人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,消灭一切剥削制度,推进了社会主义建设,其意义:完成中华民族有史以来最广泛深刻社会变革,为当代中国一切发展进步富强政治制度、国民生活富裕奠基,实现中华民族由不断衰落到根本转运,持续。
3.论贡献。走向繁荣富强伟大飞跃。三是团结带领人民改革开放新伟大革命,“3极大”:激发广大民众创造性,解放、发展社会生产力,增强社会发展活力,“3显著”:人民生活改善,综合国力增强,国际地位提高,其意义:为中国特色社会主义,开辟道路、构建理论、确立制度、赶上时代,实现国民站、富、强“3起来”伟大飞跃;“3使”:具逾5千年。
4.论经验。文明史中华民族全面迈向现代化,焕发新蓬勃生机;具5百年社会主义史在世界上人口最多国家成功开辟出具高度现实可行性正确道路、在21世纪焕发出新蓬勃生机;具逾60新中国建设史、成就举世瞩目,中国作为世上最大发展中国家在短短30多年里摆脱贫困、跃升为世界第二大经济体,彻底摆脱被开除球籍危险。“3经验”:一是理论。
5.论接力。先行、顺应时代、勇担重任、敢于牺牲;二是党和人民鲜血、汗水、泪水写就;三是“3正确,长期坚持、永不动摇”:历史和人民选择中共领导中华民族伟大复兴事业;中国共领导中国人民开辟中国特色社会主义道路;中共和人民扎根本土、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展战略。所取得一切成就,是一代又一代中国。
6.论史实。共产党人同中国人民接力奋斗结果,丰功伟绩永垂史册,崇高精神永驻人心。人民,是历史创造者、英雄。一代又一代优秀中国共产党人,为祖国和人民无私奉献,生动展示共产党人为民情怀、高尚情操。今天回顾历史,既非从成功中寻求慰藉,更非为躺在功劳簿上、为回避今天面临困难和问题寻找借口,而是为总结经验、把握规律。
7.论挑战。增强开拓前进勇气和力量。历史任务,长期而艰巨,必须准备进行具许多新历史特点伟大斗争,时刻准备“4重大”:应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾,坚持发展中国特色社会主义,坚持巩固党的领导执政地位,使党、国家、人民永立不败之地。历史,总要前进,从不等待一切犹豫、观望、懈怠、软弱者。唯与历史同步伐。
8.论坚持。与时代共命运者,才能赢得光明未来。要永远保持建党时奋斗精神,永葆对人民的赤子之心。走得再远、再光辉未来,也不能忘记走过的路、为何出发。面向未来、面对挑战,全党同志一定要 “8不忘初心、继续前进”:一是坚持马克思主义及其中国化;二是坚持共产主义、社会主义纲与领伟大实践;三是坚持党的基本路线,树立“4自信”。
9.论答卷。道路、理论、制度与文化;四是坚持“五位一体”(经政文社生态)、“四个全面”(小康、深改、法治、严党)总体战略布局,全力推进全面建成小康社会进程,向“两个(建党、建新中国)一百年”迈进;五是坚定不移改革开放;六是坚信党的根基、力量、宗旨在民,坚持一切为了人民、依靠人民,始终保持血肉联系、风雨同舟、生死与共,尊重人民主体地位、保证人民当家作主,努力形成人人渴望、努力、皆可成才,尽展其才良好局面;七是始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢开放战略,加强同各国友好往来,同各国人民一道,不断推进人类和平与发展崇高事业;八是坚持从严治党,保持先进、纯洁性,着力提高执政、增强抵御风险、拒腐防变能力,严肃党内政治生活、端正党风、惩治腐败,唯才是举、选贤用能。建设同我国国际地位、国家安全和发展利益相适应巩固国防和强大军队,是我国社会主义现代化建设战略任务;推进祖国和平统一进程、完成祖国统一大业,是实现中华民族伟大复兴必然要求;关注、关心、关爱青年,倾听青年心声,坚定不移跟党走,勇做走在时代前列奋进、开拓、奉献者,让青春在为祖国、人民、民族奉献中焕发出绚丽光彩。95年前,中国人民对争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福渴望是多么强烈,但前途又是多么渺茫。今天,我们比历史上任何时期都更接近,都更有信心、有能力实现中华民族伟大复兴目标。60多年实践证明,我们党在“进京赶考” 这场历史性、历次考试中已取得优异成绩,但考试还没结束、还在继续、还有不足;今天,我们党团结带领人民所做的一切工作,就是这场考试的继续。“2永远保持作风”:谦虚、谨慎、不骄、不躁;艰苦奋斗,“2勇于”:变革、创新,“2永不”:僵化、停滞,继续在这场历史性考试中经受考验,以人民为师(毛润之说:先做人民的学生,再做人民的老师),请人民打分,努力向历史、人民交出新的更加优异的答卷。
(未完,待续)
(注:本文根据中国社科院哲学所哲学网,百度(经中国百科专委会审核)等相关信息撰写,皆有出处,特此说明)