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让思想从“粪坑”中爬出来

已有 1504 次阅读2018-3-25 08:26 |系统分类:科技教育分享到微信

 2018-02-04 公民

作为放养型教育的拥趸,我并不怎么关心孩子的作业。直到女儿的语文老师告状说她作业潦草,不上心。我就把作业拿来仔细看了,是两篇阅读理解。


  一篇是近代的,讲周恩来目睹租界洋人警察欺负中国无辜妇女的残酷,然后发愤图强,“为中华之崛起而读书”;另一篇是现代的。讲一个孩子告诉家长自己的梦想是成为有钱人,结果家人带他去参观南京大屠杀纪念馆,告诉他要牢记仇恨,然后这孩子就把梦想改成了让国家强大……


  看完我罕见的有为民除害的冲动。如果出题者在我面前,我一定要揍他一顿。用仇恨和谎言来引导孩子,这不是那些恐怖分子的标配吗。


  我们这一代人,都是啃着血色的教科书长大的。列宁的卫兵,主席的伙伴,朱德的扁担,总理的衬衣……各种伟光正应有尽有。虽然赶不上朝鲜小朋友天天看金将军打飞机的地步,但也相差不远。在本该了解常识、了解规律、了解这个可爱的世界的一点一滴的时候,学会的却是感恩戴德,爹亲娘亲都不如那个谁亲;学会的是莫名仇恨,不忘阶级苦牢记血泪仇……看看哪些教唆孩子去当人肉炸弹的绿色匪徒,不是一个套路吗。


  很多人可能和我一样,花了很多年的时光,自己才奋力从思想的粪坑中爬出来。这个粪坑,淹没了我们的父辈,淹没了我们大部分人,还想要继续淹没我们的孩子。叔可忍嫂不可忍。


  晚上特别给女儿上了一堂课。我说,今天作业的事,老爸不怪你,这两篇文章都是彻头彻尾的谎言。


  第一,周恩来这个典故是真是假且不说,但可以肯定的真实历史是:旧时天津的租界不仅经济繁荣,而且治安良好,中国近代史上大名鼎鼎的徐世昌、曹锟、顾维钧……等等有头有脸的津门人物,都是住在甚至终老租界。周的夫人邓颖超也是在天津租界里面成长、读书的,他们在天津成立觉悟社闹革命相当一部分活动是在租界里面开展的;两口子在上海闹革命,同样是住在租界,周甚至专门在租界西区遵义里包了一个两层小楼,引荐邓小平夫妇来居住……


  如果租界真是一个专门欺负中国人的大粪坑,你会三番五次不知羞耻的去沾边吗?


  你要记住唯一事实就是,正因为租界是从前中国为数不多法治之地,是中国现代城市的缘起。很多污蔑租界的人当年都是在租界避难、生活。没有租界,就没有广州、上海、青岛、香港这些大城市的出现。


  第二,南京大屠杀是事实,但这段历史,就跟爸爸给你说过的五胡乱华、蒙古南下、扬州十日、嘉定三屠一样,都是战争野蛮、残忍、灭绝人性的体现。那些发动这样的战争的人,是全人类的敌人,不管他是蒙古人、满洲人还是日本人。也不管他们最终是胜利者还是失败者。


  而我们记住这样的历史不是为了仇恨。人性最伟大之处在于爱,而不是恨。把仇恨当做动力是最低级最恐怖的行为,和那些把跟自己不同信仰的人称之为“异教徒”是一样的。


  第三,学校教给你的,你可以不懂。老爸教给你的,你必须懂。老爸唯一愧疚的地方在于,没办法现在就送你离开这个国家。但你一定要记住,将来一定要把出国去见识真正的文明,真正的知识作为最大的目标,爸爸一定会倾力支持你。


  我把这段话放在微博上,有些看到的朋友担心的说,你会让孩子在不能辨别是非的孩子中间成为异类,甚至会被歧视。


  说实话,不要说孩子不能辨别是非,大人一样不能啊。掌握真相甚至掌握常识就一定会成为异类的话,这是在当下的环境中必然会遇到的问题。无关大人或者孩子。可能大家会觉得真正的矛盾在于,如何在应试教育和常识教育之间取得平衡。


  我不觉得这个问题能够做到两全。因为它实际上是南辕北辙的两个教育方向。是为人还是为奴的分水岭。我们费尽心力,就是要让孩子摆脱那个让人恶心的粪坑。不能因为粪坑还在,就要假装还可以忍受。如果孩子因为真相的教育而导致应试教育的失败或者成为所谓的“异类”,我不会难过。因为她成为一个正常的人,比成为一个流水线上的似曾相识的赝品好多了。如果她能在求知的年级就得到合适的指引,跳过我们经历过的那些无谓的陷阱,不是更好吗。


  后来我在开家长会的时候听见老师说,现在的孩子真的很难教,前几天居然在我讲雷锋的故事的时候集体质疑,说是网上都说了,没有带摄影师做好事的……


  我当时就忍不住笑了。你看,只要大人不要自甘堕落,孩子们,会跟我们一起,跟这个时代一起,加速度觉醒。


2018/2/4


微博:公民二大爷

阅读 14371
627投诉
精选留言

该文章作者已设置需关注才可以留言

  •  128
    Mr.LiN
    作为一个高中历史老师日常给学生讲的很多道理都是从先生学来的!

    2月4日

     78
    作者回复
    过奖。为下一代,一起努力。

    2月4日

  •  113
    赵舟匆慎
    只要孩子在国内上学,我不会让他接受我的观点,而是和光同尘。总有一天他会明白的,就如同当年我一样,尽管我是军校培养到博士,一旦接触到靠近真相的讯息,就会转过身来。

    2月4日

     51
    作者回复
    诚然!

    2月4日

  •  84
    崔诗人
    南京大屠杀的真实数字,我参考了多篇非常详尽的考证文章,结论是如果全部包含国军教导总队,87师,88师战死和36师在挹江门自相残杀的五千人,应该在8~10万之间,超过10万的可能性不大。在远东国际军事法庭上,审判东条英机时认定为20万,后来审判松井石根又改为10万,原因是法庭认为国民政府提供的崇善堂埋尸11万的数据漏洞太大,完全不可信,不能做为证据。80年代中日友好时期,日本提出双方成立联合调查组,实地考察,把大屠杀的真实数字以官方形式确定下来,然而,矮伟人一拍桌子:30万,就这么定了!从此就成为了一个争议不断的悬案,日本国内针对真实数字的争论,也乱成一锅粥,有5000,1万,5万,10万乃至30万一系列观点,大多数右翼分子,并不是不承认南京大屠杀,而是不承认30万这个数字。当然,这种乱象,正是某些势力最愿意看到的……

    2月4日

  •  83
    王厚诚 •晋美云登
    篡改捏造历史是中国传统,本朝尤甚。但也不是全有效,还是要看个人的悟性。心正就不怕污染。

    2月4日

  •  81
    赵志刚
    感触颇深,儿子质疑狼牙山五个人对付日本人重装迫击炮的可能孩被老师认为思想有问题

    2月4日

  •  74
    Mr.LiN
    作为一个年轻历史的历史老师虽然懂的不多,也很浅显,只是为了孩子应付高考!但是我的课程一直有一个最重要的核心就是思考的能力,尤其是独立思考的能力!千万不可以人云亦云,要有质疑精神

    2月4日

  •  73
    Tony
    感同身受!给江主席鲜花还要通篇背诵和理解,无聊至极,这样的文章对于他是一生都无用的,文字本该是启发心智,感受美好的工具,却用来写出这样既无逻辑,又干瘪无聊的东西,实在是对汉字发明的一种侮辱,不能说老外的教育就多好,但至少可以让孩子完完全全的成为一个人,而不是生产线上的一个产品.

    2月4日

  •  63
    老歌
    真相、常识和逻辑,这是他们最害怕民众掌握的东西,尤其害怕有思考能力的二大爷们!

    2月4日

  •  63
    Augustinus Wang
    说的太对了,我也准备这样教育我儿子~
    良知和正常的思维能力是每一个正常人应该具备的,如果因此成为异类,那只能说明社会出了问题。
    遗憾的是,现在大多数的家长在自己为奴后,下意识的也把自己的孩子往奴的方向培养。也正应了昨天我读的一篇文章:《苦读十年,人人成为合格的废品》~

    2月4日

  •  54
    袁涛
    赞赏你了二大爷 对头 我也一直这么理解 洗脑愚民仇恨教育些王八蛋 大话假话空话套话屁话 它们滴话能信百分之零点一就不错了 篡改历史虚构历史伪造历史 不惜指鹿为马李代桃僵 黑说成白 谎话张口就来从不打草稿 说着他们都不相信的逼话 草了

    2月4日

  •  46
    Xie Q
    而当下年轻人的迷茫和内心的纠结,就来自于缺乏常识以人为本的教育,来自于这种非人教育他导致们思维混乱形式主义,很多就来自于他们所受的这种愚民守旧的教育,不过是为适应统治次序的教育,成为社会生产工具缺乏人性的教育,看看现在中学生小学生遭受的沉重学业负担和血汗工厂奴工无异,一帮从小被压抑的失去童年快乐的人,没有收到过人的对待,真正教育的感化,长大也很难去平等对待或者尊重别人,所以导致人与人之间的没有凝聚力,被分化,人与人之间缺乏人的相互对待,所以这个社会每个人都是孤独的个体,专制极权就是要分化群体的共识团结,所以他们需要把教育做成一门培养生产工具的教育,物化的教育,一旦让他们学会思考,一旦让常识在他们之间形成共识跟团结,专制极权就岌岌可危,皇帝新衣,所以这种教育注定是扼杀人性扼杀常识与思考的教育,所以学生成为了学奴,再好大学也不过就是学谋生而已

    2月4日

  •  45
    Xie Q
    假话在当下确实大行其道,培养出来的年轻人也是形式主义,说的话,思维都是非非常人,他们被注入了太多等级思维,只要是伟光正,只要是衬托所谓优越感,不管是假话还是不正当手段都可以。可以说当下中国的圣人婊,都是这种奴性教育下培养出来的,就像金庸小说中的武林世界,恶人在作恶之前都要标榜自己是名门正派,自己是正义的。

    2月4日

  •  42
    ZEN
    18岁时开始跳出思想的粪坑,不知算早还是迟,如今40了,目标就是努力把娃送到外面学习

    2月4日

  •  42
    xzx
    写这种教科书的人想达到何种目的?

    2月4日

  •  41
    单老S
    有人改变历史,有人改变历史书,教育的本质应该是让人有思想而不是统一思想……可怜我们被洗脑多年!

    2月4日

  •  36
    会飞的坦克
    正因为社会上还有引领大家能够独立思考的先生们,让我们思维不再粘滞,至少让自己的下一代不再完全成为复制品。给孩子们减负,不再负重前行,少一些仇恨,少一些戾气,才能真正让世界充满爱。

    2月4日

  •  34
    南飞雪
    无意当中与你的微信公众号结缘,一口气拜读了公众号里的所有文章,感触很深,终于再次看到了自己想看到的东西...遥想那些年,大学毕业前三观“超正”,入party时是那样热血沸腾,直到毕业后在网络认识了袁腾飞,三观崩塌,大梦如初醒...

    2月4日

  •  33
    坐看雲起時
    民智開啟之時,就是奴才消亡之日。相信八零後的人們能看到這一天的到來。

    2月4日

  •  32
    深白色
    艾玛二大爷,真想握着你的手鸡冻的说:同志,可找到你了。三观一致我已经习惯了,今天发现我们连比喻都用得如此一致,我就经常用粪坑来比喻当下

    2月4日

  •  31
    大爱无疆
    所有邪教都用仇恨洗脑,所有公义民主都用爱来教育,人类文明的惯例,这个没有例外。

    2月4日

  •  31
    尧山误叟
    有一则新闻报导,说记者采访一女大学生:“你能举例说出文化大革命中发生的大事件吗?”女大学生慷慨激昂地回答:“南京大屠杀”。先生的女儿既使到了大学,也要面对这样的教科书。

    2月4日

  •  31
    银狐
    现在的教师求学期间接受的就是这种异化教育,对自己的学生仍继续传授这种教育,在现有的体制下,只能一代传一代,民族最大的悲哀!

    2月4日

  •  30
    Reyoung
    昨天竟然有人告诉我~~能让他人为自己卖命去死的才是他崇拜的英雄……而不是转发一些文章时事叽叽喳喳的人……
    这就是中国教育下成长起来的成年人!~~不能知晓作为公民应有的免于恐惧的自由,也不懂发表不同意见不同看法也是人的基本权利,甚至根本不能分辨是非~~利用他人的生命成就自己的目的这是多么卑鄙?!怎么可能是英雄?!
    可见,兲朝是怎样的一个大染缸!

    2月4日

  •  28
    方糖先生
    由此我想起两句漂亮的口号:“我们都是龙的传人”“我们都是某某主义接班人”,真乃异曲同工。太阳底下最大的虚幻莫过于此了,这两样玩意谁也没见过,但并不妨碍人们将最美好最华丽的设想加诸其上,愚人愚己无出其右。

    2月4日

  •  27
    大庆
    用残酷和科学的方法去除人性中的善良和理性

    2月4日

  •  26
    CA.AL
    如果從小被歪曲的新聞和教科書洗腦,把思維扭轉到正常方向真的不是一朝一夕的事。

    2月4日

  •  25
    敢于说真话是我们对下一代应进的责任,反对欺骗,反对奴化,让公民自由思考,

    2月4日

  •  25
    拼命三郎
    傾盡自己所能,讓下一代及身邊的人明白事非曲折,盡管我這些蟻民不能起到作用。。但是!不能糊塗過一生,就算死也一定要個明白!!

    2月4日

  •  25
    一只微笑的汪
    文昭武穆先生 提及过您,文昭武穆先生我速来是起敬的,他推荐先生岂敢怠慢?故赞之!

    2月4日

  •  24
    冷静
    说出来我心中的话,同样一直在给儿子矫正目前学校的洗脑式教育的弊端。

    2月4日

  •  24
    丅天卫
    普世价值观,和对历史事件的还原尊重,和对未来充满期待,中国不应是最后一个!

    2月4日

  •  24
    崔诗人
    纪念馆那个3和一大串0,是非常不负责任,不明智之举,也完全经不起考证。过度渲南京大屠杀完全是依政治需要,转移国内矛盾视线。事实上,南京大屠杀的起因,并非出于当时日本对华政策,与松井石根和蒋介石这对几十年的老朋友之间的个人恩怨有很大关系。松井石根是陈其美好友,陈的小弟蒋志清在日本高田支队实习时长期住在松井家的,关系非同寻常,这个需要专门写一篇文章来说明。

    2月4日

  •  23
    云之鬼【荼蘼】
    我是21岁,我曾就是那种标准的伟光正,仇美日,标准的爱国青年,但或许因为我太过于伟光正了,所以我发现了谎言,并且质疑一切,如今才跳出了粪坑。

    2月7日

  •  23
    Vivian Wang
    知道这位二大爷快20年了,以前是极美的文章风花雪月的散文。现在被逼的要自己给女儿讲历史。早点退休当老师,造福大家把!

    2月4日

  •  22
    开心的猪
    他大爷……估计这个号也不会长久的

    2月4日

  •  20
    象罔
    说的好,教孩子做人,不要做奴隶

    2月5日

  •  20
    章冲
    千言万语,就一句话吧,强力点赞

    2月4日

  •  19
    口天羊羽
    这个必须赞赏一下

    2月4日

  •  18
    COATED
    其实没那么危言耸听。现在网络那么发达,哪有那么容易被教科书限制住?其实百度百科就很客观了,火山圆明园,抗美援朝都解释得不错,关于雷锋,也很清楚说明那些照片就是雷锋出名后补拍的。现在小孩的思路比我们那会儿清楚多了。

    2月4日

  •  17
    当下教育和学习指导,其一就是要淡化是非感,强化荣耻感,以配合从其成立开始每个毛孔就开始滴着的罪恶。其二就是思维情绪化合理化的非理性思维,以配合仇日仇美和愚民教育,缺少理性思考能力的孩子,就会身处粪坑而不知,且不具备跳出粪坑的能力。三人行必有我犬焉,从独尊儒术那时开始,所谓老师,已经是粪坑的组成部分。汉文化教育,本质上就是非理性教育,谎言教育,奴化教育,分化教育的粪坑。而作为家长,我们所要做的,就是打好疫苗,这样,我们的孩子才会拒绝粪坑。

    2月4日

  •  16
    木槿 Coco Li
    “叔可忍嫂不可忍。” 又一次被二大爷秒粉了 原来关心孩子作业和教科书中的意识形态的不是我一人,欣喜 欣慰 …

    2月4日

  •  16
    无为老洪
    同感!如果教育流水線和當前的文化體制把自己丫頭培養出一個腦殘粉,這是我一生中最大的失敗。

    2月4日

  •  15
    西部小金山
    终于明白了为什么当初看天使爱美丽的时候那么震撼了。看完以后第一感觉是天底下居然有这种活法!这么轻松有趣!不知道这片子以后会不会被禁,真要是那样的话,就是黎明前的黑暗了。

    2月4日

  •  14
    嘉文
    我觉得不用告诉真相,但是要灌输多思考多质疑的习惯,其实书本上的那些谎言实在低劣,只要有机会接触到真相,分分钟摆脱洗脑

    2月4日

  •  14
    谈笑风Shin
    “不过谁都有怕的东西,那个狠角色也有;越厉害的角色,它怕的东西对它越致命。”
    “那它怕什么?”
    “怕你们,怕科学家。而且奇怪的是,你们研究的东西越没有实际用处,越是天马行空不着边际,像杨冬那号的,它就是越怕,比你怕宇宙眨眼更怕,所以才出手这么狠。要是杀你们有用,它早就把你们杀光了,但最有效的办法还是扰乱你们的思想,人死了还会有别人,但思想乱了,科学就完了。--《三体》

    他们还在洗脑,只因为他们极度的害怕。

    2月4日

  •  11
    肖晓文.TsingKe
    这里有一个重大的不一样,前面几条我们都还回来了,我们爱好和平,但是我们也有仇必报,第一,人家还没认错,第二,我们也没报仇,这仇恨怎么忘记。更可笑的下面的学者,在研究屠杀的数字,而不是屠杀的本身,人家吧你的亲人屠杀或者强奸了,你难道是关心杀了几个,强奸了几次?

    2月4日

  •  10

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