美国中文网报道 加州大学系统周一发布的一份备受期待的报告显示,该校教职工建议继续使用广受争议的SAT考试,并把ACT考试作为入学要求,因为加州大学系统的数据显示,标准化考试实际上可能有助于提高贫困学生的入学率。 加州大学系统申请仍要求SAT或ACT成绩。美联社资料图 据洛杉矶时报报道和,学术参议院执行委员会(Academic Senate’s executive committee)的初步建议出台之际,美国正面临巨大的法律和政治压力,要求取消高考。反对者称,高考未能充分预测大学教育的成功,而且在种族、收入和父母教育水平方面存在歧视。 但是,为期一年的教师评审发现,大多数加州大学系统的招生官员在评估标准化考试成绩时,会考虑申请者的高中和社区人口特征,从而抵消这种偏见。审查发现,条件较差的申请者在任何给定的考试分数上都能获得更高的录取率,这一过程增加了贫困学生的入学率。 教师评审委员会“没有发现证据表明,加州大学系统对考试分数的使用在加剧申请者之间已经存在的差异方面起到了主要作用,但确实发现了证据,表明加州大学系统的录取过程有助于弥补组间分数差异的潜在负面影响。” 加州大学系统校园招收的贫困学生远比同类精英研究型大学多。截至2019年秋季,40%的本科生是家中第一个上大学的,36%是低收入家庭。 然而,审查发现,“加州大学系统的招生做法并不能完全弥补种族和阶级的差异”。 ACT和拥有SAT的美国大学理事会(College Board)一直认为,他们的考试有助于预测大学表现,并为评判来自不同学校和州的学生提供了统一的标准。他们否认他们的测试有偏见,认为分数只是反映了长期以来在接受优质教育方面的不公平。 然而,康普顿联合学区(Compton Unified School District)和其他权益倡导者对加州大学系统提起了诉讼,称标准化考试要求违反了州民权法。加州大学学生联合会和一些大学校长也公开反对考试。 但该报告得出的结论是,“更明智的平衡”并没有在全国范围内得到普遍应用,对于一个每年吸引数万名来自私人机构和其他州及国家的申请者的大学体系来说,这是不可行的。教师们还担心,如果考试变成加州大学入学的高风险考试,可能会对更聪明的平衡者产生影响。 该报告呼吁加州大学系统建立自己的招生评估体系,但指出这一过程可能需要9年时间。 执行委员会的初步建议将由所有学术参议院成员进行审查,这些成员主要是终身教授和终身教授。预计参议院将在4月向加州大学总校长纳波利塔诺(Janet Napolitano)提交最终报告。预计理事会将在5月就这个问题进行投票。 在一份声明中,加州大学总校长办公室表示,“学校将通过一种谨慎的、基于事实的方式,继续审议标准化考试在招生过程中所扮演的角色,从而做出最明智的决定。” |